Q: 정말 어디부터 시작해야하는지 모르겠어요. 우리 아이는 글씨 쓰는 것 자체를 넘 싫어해요. 아직은 글자도 잘 모르고 띄어쓰는 것도 잘모르지만 그래도 끄적거리는 정도는 좋아해야 하는 거 아닌가요? 그렇다고 책읽기를 싫어하는 건 아니고 책 읽기도 잘 읽고 그림도 잘 그리는데 답답 합니다. 좋은 방법 있으심 알려 주세요. (현서맘)

A ; 아이들이 글씨 쓰기를 싫어하는 건, 여러가지 원인이 있겠지만 쓰기 자체를 힘들게 생각하는 것이 가장 큰 원인입니다. 아이들에게 쓰기가 힘들다는 것은 우선 운필력이나 글씨를 쓰고 싶은 수준이 아직은 아닌데 아이의 발달 수준으로 고려하지 않고 엄마가 성급하게 지도려는 과정에서 나타납니다. 엄마는 얼른 뭔가를 얻고 싶어서 무엇인가를 쓸 것을 아이에게 강요하는데 대부분의 원인이 있다는 것이죠. 

쓰기를 좋아하기 위해서는 우선 아이들의 운필력을 길러주는 것부터 시작해야 합니다. 연필이나 크레파스를 손에 쥐고 낙서를 하는 것이 훈련의 기본 입니다. 종이를 주고 신나게 아무거나 그리도록 하는 거죠. 그럼, 3-4세에서 이러한 연필을 쥐는 힘을 길러주는 기본적인 훈련을 충분히 한 다음, 이제는 쓰기에 들어갑니다.

유아들이 문장을 지어서 이야기를 글로 쓴다는 것은 실제 힘든 일입니다. 대부분은 한두문장을 쓰는 것이 일반적인 수준입니다. 이를 충분히 감안해서 우선 아이들의 짧은 글에도 격려하고 구체적인 칭찬을 해 주면서 자신감을 갖도록 해야 합니다. 운필력과 부모로 부터 쓰기에 관해 칭찬을 받은 이상 아이는 자신감을 갖게 되고 더 이상 쓰기를 주저하지는 않을 것입니다. (콜린친구)

Q: 유아와 초등학교 저학년들이 주로 좋아하는 책의 종류와 책을 집중해서 읽을 수 있는 일반적인 독서 시간은 어느정도  지 알려주세요?

A: 초등학교 저학년의 독서 흥미 경향

-자기중심성이 아직도 강한 편이다.

- 지적 적용이 다분히 상상적이다.

- 초현실적인 설화나 위인의 유년 시대의 행동을 그린 이야기를 즐겨 읽는다.

- 선악 판단을 어린이에게서 명백히 확인하려고 하는 단계로 이솝의 우화류를 좋아한다.

- 초등학교 1학년은 만화, 동화, 그림 이야기가 압도적으로 많으며 그 중에서도 만화와 동화는 75～80%%를 차지한다. 남녀의 차이는 거의 없다.

- 초등학교 2학년은 만화, 동화가 아직도 75%를 차지하지만 흥미의 범위가 차츰 넓어져서 모험, 탐정, 소설에도 관심이 기울러진다. 남녀의 차이는 거의 없다.

○ 독서 시간

구   분	유아	초등 1-2학년	초등 3-4학년	초등 5-6학년
시   간	10 ～ 15분	20 ～ 30분	30 ～ 40분	50 ～ 60분

                                                                                                     (신배섭 이천양성여고교사, 시인)

Q : 우리 아이에게 딱 맞는 책을 고르는 좋은 방법은 무엇이고 어떤 기준인지 궁금해요?


A: 하루에도 수십 권씩 쏟아지는 신간 책 속에서 좋은 책이라는 걸 어떻게 판단할까? 책을 보면서 다음과 같은 질문을 해 보자.

* 아이의 눈높이에 맞추어진 이야기인가?

* 책을 읽고 감동을 받을 수 있는가?

* 책이 전하고자 하는 메시지가 있는가?

* 책에 쓰인 언어, 아이가 일상 언어에 사용해도 거부감이 없는 것들인가?

* 지나치게 어려운 단어나, 지나치게 거친 언어는 없는가?

* 적절한 의성어와 의태어를 사용하고 있는가?

* 폭력이나 전쟁 등의 장면을 지나치게 희화하고 있는 건 아닌가?

* 여성을 표현할 때 성적인 면을 부각하고 있지는 않은가?

* 자극적인 장면으로 호기심을 끌지는 않나?

* 지식 전달이 목적인 책이라면, 아이가 책을 통해 얻을 수 있는 지식은 얼마나 되나?

<김순옥님, 한우리 독서문화원 서울용두지부 운영자>

 Q: 우리 아이 친구들에게 인기 있게 하고 싶어요. 옆집 아이는 친구들과 잘 어울리고 인기도 많아 사회성이 좋은 것 같은데 우리 아니는 그렇지 못해 걱정입니다. 우리 아이가 친구들과 잘 어울려 환영받지 못하는 원인과 좋은 방법이 있으면 알려주세요?

A: 자녀가 친구들에게 인기 있는 유아가 될 수 있도록 관심을 가져주십시오.

▶ 친구들에게 환영받는 유아는?

 - 친구들을 잘 사귀고 놀이에 적극적으로 참여합니다.

 - 친구의 놀잇감이나 물건을 만져보고 싶을 때는 미리 승낙을 받습니다.

 - 새로운 놀이를 많이 창안해 내고, 재미있는 놀이도 많이 알고 있습니다.

 - 정서적으로 안정되어 있으므로 항상 즐거워 보이고 잘 웃습니다.

 - 다른 아이들과 잘 사귀고 인사성이 밝으며 협동적입니다.

 - 다른 아이들을 배려할 수 있고, 다른 사람의 감정이나 요구에 민감하고 적극적으로
   수용 합니다.

 - 자신에 대해 긍정적으로 생각하므로 다른 사람의 말이나 생각에 쉽게 영향 받지 않고
   소신 있고 자신감 있게 행동합니다.

 - 다른 사람의 좋은 점을 인정하거나 칭찬할 수 있고 관심을 보입니다.

▶ 친구들에게 환영받지 못하는 유아는?

 - 자기중심적이고 성인 의존적입니다.

 - 자신이 원하는 대로 다른 친구들이 행동하기를 강요하거나 다른 유아들이 가지고
    있는 물건이나 놀잇감을 허락 없이 빼앗으며, 싸움 걸기를 좋아합니다.

 - 주변의 일에 관심을 보이지 않거나 말을 잘 하지 않습니다.

 - 소극적이며 성취욕이 부족하고 잘 웃지 않고 늘 불안한 표정을 하고 있습니다.

 - 친구를 놀려주기 좋아하고 심술을 부리거나 행동이 거친 경우가 많습니다.

 - 다른 유아들과 함께 협동하기보다는 혼자서 무슨 일을 하기 좋아하고 물건을 나누어
    쓰려고 하지 않습니다.

 - 자신감이 없어 위축되어 있고 정서적 통제를 잘하지 못합니다.

 - 다른 친구의 지시가 싫어도 표현하지 못하고 따르는 등 자기권리를 지키지 못합니다.

 - 다른 사람의 좋은 점에 대한 칭찬에 인색하고 자신의 행동만 과시합니다.