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Le Suject du d'atelier Art Plastique en 3 Dimention.
Premier Semestre de l'annee 2006. (30주)
" Homme et Nature/자연과 인간"
1] Premiere Etape de Production suject: "
Homme &
Evironnement "테마 1: 인간과 환경
Dr Alfred Adler " Le sens de la vie ":Les questions de la vie aux trois grands
problemes suivents:celui de la vie en societe,celui du travil et celui de l'amour.
7월
1주). 2006. 07.29. 토요일 입체조형: " 기사". 골판지+칼+색지.
8월
2주). 2006. 08.05. 토요일 입체조형: " 사람들" Stoking+마분지+안료.
3주).2006.08. 12. 토요일 입체조형: " 나무 위의 집" 나뭇가지+글로건+색지.
4주).2006.08. 19. 토요일 입체조형: " 상징적 언어- Flag 입체조형" 철사+색지+가위.
5주). 2006.08.26. 토요일 입체조형: " 자연과 인간 중 자발적 주제설정 표현".
자발적 표현선택
6주). 2006.09.02. 토요일 입체조형: " 이동수단(1) ". 톱+송판+못+망치+접착제+안료.
7주). 2006.09.09. 토요일 입체조형: " 직업" , 마분지+천+색지+안료+송판+접착제.
8주). 2006.09.16. 토요일 입체조형: " 몸에 제안하는 것 " , 망사+마분지+천+가죽+
접착제 + 재봉틀+안료.
2]2eme Etape de Production suject: " Nature
"테마 2: 지구의 4대구성요소+1요소.
9월.
9주) 2006.09.02. 토요일 입체조형:" Feu-Lumineux" 불
a.불-발광체" 별자리 입체. 마분지+압축우드락+ 글로건+야광안료+ 낚시 줄+접착제.
b.불 -화산:마그마 " 추상적인 입체조형", 찰흙+석고+야광안료+낚시줄.
10주) 2006.09.09. 토요일 입체조형: " L'air- Avion / 공기-항공기".
a.공기-비행선 : 대나무 살+가는 철사+ 화선지+은색 천+마분지+흰천+슬로건+
아연판+못+송곳+펀치.
b.공기-우주선 : 압축 우드락+은박지+접착제+마분지+OHP film.
11주) 2006.09.16. 토요일 입체조형: " L'eau- Marin / 물-바다 ".
a. 물-잠수정 : 플라스틱 용기+ 마분지+색지+ 나무젓가락+글로건.
b. 물-잠수/ 굴절 :반 투명 플라스틱+ 가스 불+ 글로건+안료+ 받침대.
c. 물-어류: 철사+대나무+안료+ 흰색마분지+붓+낚시 줄.
12주) 2006.09.23. 토요일 입체조형: " La terre-흙".
a. 흙-대지 / 로보트 : 폐 가전제품 부속들+ 글로건+안료+ 받침대.
b. 흙- 터/ 테라코타 -일상 동세: 찰흙+ 초벌구이 가마작업.
13주) 2006.09.30. 토요일 입체조형:" Ether -대기". Atmosphere: "gaz "
a. Atmosphere / 대기:"우주도시". 프라스틱 대 +골판지 +접착제+안료+ OHP film+
색지. b. Atmosphere / 대기 : " 우주미술관". 캔트지+Peindre+ 골판지+ 굵은 철사 +
송판+접착제
3]3eme Etape de Production suject:
"Anatomie-Homme"
테마 3: "인체-In-On".
10월.
14주) Squelette&Muscles/골격 &근육.
15주) Thorax /흉부.
16주) Cerveau & Nerveux/ 뇌& 신경
17주) L'oeil / 눈동자
4]4eme Etape de Production suject: "Grains-
Structure ",
테마 4: " 곡물 /씨앗/열매-구조 ".
11월.
18주)Haricots rouges,noirs,blancs/강낭콩.
19주) Ginkgo/은행.Noix/호두.
20주) Riz / 쌀.
21주) Marron /밤.
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2eme Semestre de l'annee 2006.
" Monde & Civilisation"
5]5eme Etape de Production suject:" 4 Civilisation du monde:"
테마5: 4대 문명.
11월.
6eme Etape de Production suject:
"Anthropologie
Culturelle(1)": 테마 5: "인류문화(1) ".
기념비적 건축물
22주)04일 툐요일
23주)11일 토요일
24주)18일 토요일
25주)25일 토요일
12월.
7]7eme Etape de Production suject:
"Anthropologie
Culturelle(2)": 테마 6: "인류문화(2) ".
과학과 기계발명
26주)02일 토요일
27주)09일 토요일
28주)16일 토요일
29주)23일 토요일
30주)30일 토요일
2007년
1월.
8]8eme Etape de Production suject:
"Anthropologie
Culturelle(2)": 테마 7: "인류문화(3) ".
에너지- 동력사용
31주)
2월.
9]9eme Etape de Production suject:
"Anthropologie
Culturelle(2)": 테마 8: "인류문화(4) "
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참조)
13eme etape:http://www.medecine-et-sante.com/anatomie/anatomieoeil.html
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2005년 4월10일 초안작성 .4월15일 최종작성=기획서 구상 및 작성:이명환.
청소년을 위한 특별 PROJECT "" 공기갤러리" 안.
PROJECT: 다빈치 미술학교 특별 전.
■ CONCEPT: ▶ 전시 명: "공기갤러리” 展. ▶기 획: 한국조형예술연구소(Art992). ▶주 최: 다빈치 미술학교
▶ 주 관: 다빈치 운영진( 교수진. 자모회) ▶ 후 원: 가칭)K.B.S
▶ 협 찬: 가칭)문화관광부 ▶전 시: 가칭)인사아트센터 전관. ▶기 간: 2006.05.중 예정 ▶Open식: 2006.05.중 예정
■ 전시취지: 다빈치미술학교의 청소년 특별 미술전은 “공기”를 주제로 설정하여 공기의 정의를 아이들의 시각으로 해석해보는 조형작업들인데, “AIR ”정의는 일반적으로 atmosphere" 대기"라 일컫는데, 다양한 gas 가 혼합되어 있겠으나 크게 질산(azote) ,산소(Oxygene)로 이뤄진 지구를 둘러싼 대기의 하층부분을 구성하는 무색·투명· 무취의 기체를 투명 또는 불투명조형작업에 담아 미술로 마시며 접촉하며 생성하는 미술인 “공기갤러리”전이라는 의미를 부여하였다.
주제 작업의 전개활동 Air는 지구의 4대 구성요소 Feu, Terre, Eau, 중 한 요소로 우리가 들이마시는 산소를 함유하고 있는 중요한 요소이며, 특히 Air는 하늘을 나는 항공기, 비행선, 비행물체 등의 concept을 갖으며 비물질 미술영역으로 공기, 바람 등을 이용하여 입체조형미술 전개요소들을 논리와 감성적이라는 측면으로 접근하여 조형성을 찾아보았다.
이번 가칭) 청소년 특별전 기획 “ 공기갤러리 ”전은 다빈치미술학교가 지향하는 교육이념인 다 방향 조형창작활동을 반영하여 입체조형과 평면조형 활동의 결과에 다다르는 전개되는 과정 및 결과물들이라 할 수 있겠는데, 이는 전설적인 예술가 레오나르도 다빈치의 표현영역이 되는 자연&인문과학이란 광범위하고 박식한 논리에 뿌리를 둔 발명, 탐구, 실험, 모험, 생경, 낯선 미술창작이 되는 multi direction 표현영역의 경이로움과 위대한 한 예술가의 표현정신을 교육에 반영한 현대어린들이 성취해야 할 기본적인 감성과 논리적인 균형발달은 물론 총체적인 정신, 신체발달을 위한 신 개념의 total 창작미술교육체험의 일부분의 결과물을 소개하는 전시 가칭 “공기갤러리”전이 될 것이다.
■ 전시목적. *다빈치미술학교의 교육이념이 반영된 재학생들의 활동결과물들을 공개하므로 반인들에게 공유할 수 있는 장을 마련하여 간접적 체험을 통한 진보적인 미술교육의 정착을 도모.
■ 전시방향. * 다빈치미술학교 교육이념을 반영한 창작활동 영역. * 공유주제에 대한 제안, 자발, 개입, 공동 활동을 통한 폭넓은 체험. * 각인화되고 개념화된 미술활동으로부터 탈피도모. * 전시 Project에 의한 공동참여의식에 의한 창작활동의 결과물 소개.
■ 전시작품:
* 다빈치미술학교 재학생들의 최근활동작품들. * 입체조형, 평면조형 작품들.
■ 창작 입체, 평면조형 활동 전시작 구성. 1. Production : Atlier입체조형. 제안부제 : “공기로 된 생활공간” . 과정: 제안주제 탐구-자발적 자료수집-발상 dessins-모형 선택-공동활동. 전시작: “공기-수상갤러리” 활동어린이 대상: 입체조형 활동 어린이.
2. Production : Atlier 입체조형+평면조형 제안부제: “ 공기실은 항공기” 과정: 제안주제 탐구-자발적 자료수집-발상 dessins-모형 선택-개인별 자발적 활동결과물. 전시작: “항공 은하수” 활동어린이 대상: 입체조형 활동 어린이+평면소형 활동어린이.
3. Production : Atlier 평면조형 자발적 부제: “공기 나무”, 과정: 자발적 주제설정 및 탐구-자발적 자료수집-발상 dessins-입체조형 활동결과물. 전시작: “ 공기 Collage “ 활동어린이 대상: 평면소형 활동어린이.
4. Production : Atlier 평면조형 제안부제: “평면 공기” 과정: 제안부제 탐구-자발적 자료수집-발상 즉흥적 dessins-개인별 자발적 활동 결과물. “평면위에 앉은 공기” 활동어린이 대상: 평면소형 활동어린이.
5. Production : Atlier 평면조형. 자발적 부제+개입 부제 : “ 인간과 공기” 과정: 제안 자발적 주제 탐구-자발적 자료수집-발상 dessins-개인별 자발적 활동 결과물. 활동어린이 대상: 평면조형 활동어린이.
6. Production : 2005년도 1,2학기 2006.1학기 영재 어린이 선정 작품. 김 영우(8세): 대치초등학교 1학년. 신채림(9):창경초등학교 2학년)
7. Production : 다빈치 미술학교 재학생들의 공동 및 개인 작품.
8. Production : 조형활동 Document 사진 및 Projector 영상 설치
■전시 media info 안. * 동아일보(섭외 시) : 기사화.( 협찬사 상호 logo 및 symbol 기재: 협찬 계약 시 ) * 리 플 릿 : 2000부( 협찬사 상호 logo 및 symbol 기재 :협찬 계약 시 ) * 포 스 터 : 200부(협찬사 상호 logo 및 symbol 기재: 협찬 계약 시)
■ 전시준비운영회. 다빈치 미술학교 교수진. 다빈치 미술학교 자모회. 다빈치 미술학교 재학생.
■ 전시문의.
*한국조형예술연구소: 02) 993~4687. 서울시 강남구 삼성동 159-8 . 그랜드 인터컨티넨탈 서울 H3호 artplastique@yahoo.co.kr
■ 전시기획 Curator: 이 명환(호원대학교, 인천대학교 교육대학원 출강)
http://kr.blog.yahoo.com/artplastique http://kr.blog.yahoo.com/dokdo92
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