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Education Concept
교육이념
De Vinci / 다빈치 미술학교는 인간감성의 잠재력
을 일깨워주어 창의력 발달을 도모하는 7Q 전 뇌
자극 교육 Programme을 전개하여 초 정보화 global
시대의 현대사회,국가, 세계를 여는 Multi Direction
미술전문 교육 공간의 다빈치미술학교입니다.
Point d' Education:
교육중점.
창의력.논리력.실험정신.세계화.
Art Leonard de Vinci. 모나리자로 유명한 다빈치의 미술영역. Aigueille d'Art/바늘미술이란
바늘로 여러 올을 꿰어 한데 모으듯 전설적인 예술가
다빈치는 그의 표현영역을 자연&인문과학이란 광범위
하고 박식한 논리에 뿌리를 둔 발명, 탐구, 실험, 모험,
생경, 낯선 창작 Multi Art 활동의 위대한 예술가이지
요.
다빈치의 Multi direction(다방향 ) 영역의 표현정신을
교육에 반영한 현대어린들이 성취해야 할 기본적인
감성과 논리적인 균형발달은 물론 총체적인 정신,
신체발달을 위해 21세기에 지향되어야 할 신 개념의
total 창작미술교육체험의 다방향조형미술활동 교육을
의미합니다.
천재란 Education의 의미대로 잠재성을 불러일으켜 줄 때에만
가능한 것입니다. 관념적, 관행적인 주입식 표현교육
은 표현자의 영감과 잠재성을 차단하기 때문입니다.
표현은 표현자의 자아와 표현된 결과의 표상 물인
작품과 균형적 조화의 순환을 이룰 때 비로소
"창작"미술 이라 하지요.
Suject de l'expression:
Multi Direction 표현영역
a. 인문과학영역-사회, 역사, 정치, 경제 등 인류문
화에 관한 정신과학영역의 조형미술.
b. 자연과학영역-문리화학,천문,지리,동물,광물,
생리,실험,심리학적영역의 조형미술.
ART
CONTEMPORAINE
ART VISUAL
조형미술(Art plastique )이란? 1) Peinture / 평면 2) Sculpture / 입체. 3) Art Installation/설치 4) Art Performance/행위. 5) Multi New Media/ 멀티미디어 6) Art Electronic 7) Art Graphics 8) Digital Print /디지털 출력미술 9) Gravure / 판화; 석판화, 동판,목판화... 10) Son / 음향. 11) Ryon / 빛. 12) Mail Art /우편미술. 13) Art Science/ 과학미술. 14) Art Chimique / 화학미술. 15) Art Project / 과정미술. 16) Art Lettre / 문자 미술 17) Land Art /자연미술. 1 18) Art Brut/다듬지 않은 미술. 19) Body Painting/Face Painting 20) Mobile art/이동미술. 21) Art Tattoo. /문신미술 22) Art Mural/벽화. 23) Photo sculpture. 24) Trash Art /쓰레기 미술 25) Art Street /거리미술 26) Nail Art /손톱미술. 27) Art Mural
*한국조형예술연구소 -"조형미술창작교수공학Programme" 다빈치 다방향미술교육" 이론전개 : Multi artist 이명환.(한국조형예술연구소 대표, 호원대학교 및 인천대학교 대학원 출강)
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