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개설일 : 2006/07/17
 

기차놀이 일례입니다.

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무빙학습게임기 응용 일례입니다.

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정,오답을 구별하는 무빙학습용 완구게임기 소개합니다.

2009.06.17 06:44 | 1.창의학습로봇및두뇌훈련(치매예방) 게임기(창업내용) | 발명가

http://kr.blog.yahoo.com/tdt119/8931 주소복사

이번에 제 작품 창의 학습로봇교구를 업그레이드 하여
(국내는 출원완료,PCT 국제특허 준비중) 저렴한 가격으로

국,내외,온라인및 TV홈쇼핑등에 진출 할려합니다.

 신기하게 정답에만 반응하는 콘텐츠가 무궁무진한 무빙 학습게임기및 이를이용한 학습방법을 생산하고저 소개 드립니다.

10만원 이하의 작품으로 대량생산위한 투자및 파트너를 모십니다.

sample은 경북대 공학설계기술원에서 지원 완료 했습니다.

 011-536-5647

 

【기술분야】

        본 발명은 운행체를 선택적으로 운행 및 정지토록 하는 것을 이용한 학습게임기에 관한 것으로, 기차 또는 자동차의 형태를 가지는 완구 운행체가 자력에 의한 정지 및 운행이 가능한 스위칭 회로를 구성하여 임의의 구성에 따라 정지되었을 경우 문제에 따른 정답스틱을 선택하여 이동본체에 올려놓으면 자력으로 인하여 다시 일정 부분 동안 이동하도록 하는 것을 반복적으로 시행함으로 학습을 수행할 수 있는 학습게임기에 관한 것이다. 

   【효과】

        본 발명 무빙 학습게임기 및 이를 이용한 학습방법을 통하여,

        유아 및 영아의 놀이감으로 친숙한 기차, 자동차, 비행기 등의 운행체를 학습의 매개로 이용함으로 보다 친근하게 학습을 유도할 수 있으며, 학습에 따라 운행체가 이동하도록 구성함으로 관심과 집중력을 가지도록 하여 학습의 효과를 높일 수가 있으며, 비교적 구성이 간단하여 저비용으로도 제공할 수 있어 경제적 효율성도 높아 그 효과가 큰 발명이라 하겠다.


학습자가 정답에 해당되는 학습스틱을 선택할 경우 상기 운행체가 구동할 수 있도록 하는 것을 반복시킴으로 학습효과를 가지게 하는 것을 제공하고자 하였다.

 




창의학습용 게임장치,두뇌단련 게임기.(국내및 국제특허 출원 완료 했습니다.)

*경북대 공학설계 기술원과 투자와 공동 연구 개발 계약하고 시제품및 대량생산 준비하고 있습니다.
(기술원은 산업자원부,대구광역시,경상북도,경북대학교가 참여한 사단법인 입니다.)




-다기능 창의 학습게임 장치 및 두뇌훈련 게임기-


- 구 성 품 -



1.푸쉬 스위치 보드판. 2.LED보드판(모니터). 3.퍼즐 학습 카드및 정답판.(메모리칩 카드등 포함).

4.사각학습 블럭 5.학습 도장판. 6.전동차및 미니로봇등. 7.피아노 연주판(자석부착 자부라 망치 포함)

8.원형 회전판(화이트 보드판 포함) 9.스톱워치및 모형시계.10.구구단 정답 덧판.11.가이드북.



-학습게임 종류-



1.국어 : 자음,모음,문자,단어잇기등 응용.



2.산수 : 숫자,도형,수식,가감승제,분수등 응용.



3.사회 : 기차역놀이(각역 출발정지하며 채소,과일,생선등 구입하고 모형화폐 지불등 응용)

경제놀이(가이드북 그림보고,은행,백화점,경찰서,소방서등)

시계학습놀이(직접설계 하여 출발 정지를 시킴)



4.자연 :동물,곤충,물고기류,소리,낚시놀이등 응용.



5.과학 :미니로봇 구동 원리,자석원리등 응용.



6.음악 :피아노연주,동요계명암기,



7.미술 :형상잇기,색상맞추기,



9.체육 :발로 뛰면서 피아노연주(유산소 운동)

자석 부착된 자부라 망치로 피아노연주및 글자,도형등 나타내어 양팔 근육 운동.



10.기타(가이드북) :가정 및 유치원,실버타운 등에서 년령대별 구성원의 개인수준에 맡게 학습게임을 배정하고 팀별로

협동하여 빠른시간에 촉각,시각,청각을 이용한 창의학습경기와 다양한 유희놀이및 유산소 운동등 게임.














-복합 학습 게임 방법-




문제 : 서울에서 기차를 출발 시켜 부산에 3시 50분에 도착 시키시오?

(가이드북이나 모니터에 의해 지시됨)



서울역및 부산역 위치와 거리에 따라 본체 상단의 시계 분침과 시침을

부산에 도착 했을때 시간을 설계하여 맞춘다.

서울 출발역 위치에 기차나 미니로봇을 올려 놓는다.

사각 학습 블럭을 서울역 위치에 조립하여 놓는다.

출발과 정지 시키기 위하여 퍼즐학습카드를 부산역 위치에 놓는다.

(메모리칩 카드나 수동 푸쉬 스위치를 입력 한다.)

정지 시키기 위하여 회전 방향으로 서울역 앞에 사각 학습 블럭을 놓으면 도착시

부산역 퍼즐학습 카드를 들어 올림으로서 정지가 되도록 계산해서 그 위치에 놓는다.

*이동하는 중간 가이드북에 의한 퍼즐과 블럭 조합으로 각역에 정지 출발시기며

경제놀이및 다양한 응용학습을 할수있다.




동작설명




지시된 퍼즐학습 카드를 찿아 놓았을때 내장된 리이드 스위치가 ON되어 서울 역에서 출발 하게 되며

이때 상단 시계와 연동으로 사각 학습 블럭이 회전 원판과 함께 회전이 되고 상단의

기차 하단 리이드 스위치가 ON 이 되어 회전 원판과 함께 이동 되며 이동되는 과정에서

부품의 조립이 자석의 참,거짓에 따라 정답이 됨으로 시간 지체가 될수 있으며 모든과정이

정확히 조립 설계가 되어야 빠른 시간에 출발하게 되고 정지가 된다. 부산역에 정지가

되었을땐 그 시간을 상단의 모형 시계로 확인 할수 있다.








-각 학습 부품 용도-



*푸쉬 스위치 입력보드판.



특정한 스위치 입력으로 LED에 문자,숫자,도형,알파벳,수식 등을 나타나게 하는 입력 보드.

특징 : 1.가이드북등의 지시대로 문자및 수식등을 입력해서 정답일땐 마이컴에 프로그램된

데이터베이스화에 의한 좌표 숫자조합으로 LED가 ON 되고 음성출력과 사각블럭의

조합으로 모터가 회전이 되어 기차나 미니로봇등이 출발한다.

2.학습 도장판으로 가이드북에 의한 불특정 스위치를 ON 한후 미완성된 문자,형상등을 완성시키며

이때 정답일땐 음성출력과 기차나 미니로봇등이 출발한다.



*LED 출력 보드판.



가이드북에 의한 푸쉬 스위치 입력판의 푸쉬한 결과로 문자,형상등을 나타나게 한다.

특징 : 1.문자,형상,수식등을 정확히 푸쉬 스위치를 푸쉬 했을때 LED에 형상등이 표시 되고

데이터베이스화된 프로그램에 따라 음성출력과 모터 구동으로

기차나 미니로봇이 출발한다.(집중력 게임)

2.투명한 구구단 정답판을 포개어 불특정한 한개의 푸쉬 스위치를 푸쉬 했을때 특정한 LED가

한개 ON 되고 정답 숫자 음성출력과 구구단 정답이 보이고 수초후 그 정답을 중심으로

ㄱ자 형태의 LED 가 ON 되어 그 ON 된 LED 숫자 갯수가 구구단 정답 숫자와 일치되어

개념학습이 되고 빠른 학습과, 눈으로 확인이 되어 기억이 오래가고, 쉽게 구구단과 가,감,승,제

개념확습을 이해하게 되고,또한 정답 숫자의 퍼즐카드를 찿아 본체 리이드 스위치에 놓으면

기차나 미니로봇 등이 출발하여 개념,반복,확인확습이 되고 흥미와 성취감을 느끼게 된다.(탐구력 게임)

3.데이터베이스화된 프로그램에 따라 특정한 문자,숫자,형상등이 LED로 표시 되고 음성출력과 함께

몇번 반복 깜박이다가 전부,혹은 일부가 OFF가 되면 기억력에 의해 문자,숫자,형상등을

푸쉬 스위치 입력으로 원상시키면 음성 출력이되고 기차나 로봇등이 출발한다.(기억력 게임)

4.데이터베이스화된 프로그램에 따라 특정한 문자,숫자,형상및수식이 LED로 표시되고 음성출력

혹은 무음으로 깜빡일때 표시된 문자,숫자등의 퍼즐 카드를 빨리찿아 본체 리이드 스위치위에 놓으면

기차나 미니로봇이 출발한다.(순발력 게임)

5.데이터베이스화된 프로그램에 따라 불특정한 LED가 ON 되고 특정한 음성출력,혹은 무음성으로

미완성된 도형,알파벳,한자등이 반복 깜박이다가 푸쉬 스위치 입력으로 도형,알파벳,한자등을

완성시키면 음성출력이 되고 기차나 로봇등이 출발한다.(창의력 게임)




*퍼즐 학습 카드.




문자,숫자(수식),도형,알파벳,한자,색상,형상(지폐,동물,과일,채소등)등이 인쇄되어 있고 자석의 참,거짓에의해

사각 블록 학습 부품과 조합으로 기차,인형등을 출발시키는 부품.

특징 : 1.퍼즐학습카드에 탈부착할수 있는 모형자석과 진짜자석으로 구성된다.

(게임중에 학습에 해당하는 정답카드의 모형자석을 빼고 진짜자석을 끼운다.눈으론 구분이 안됨)

2.사각블럭부품과 조합으로 정답일땐 기차나 미니로봇이 출발및 정지한다.




*멜로디 연주 (피아노) 판.




본체에 프로 그램이 내장되어 있으며 컨넥터로 탈 부착 할수 있어 필요에 따라

유산소 운동을 하는 부품으로 머리로 계명을 외우고 손, 발로 배경 음악과 함께

연주 하고 정상적으로 연주가 되었을땐 프로그램된 숫자 조합으로 기차나 미니로봇이

출발한다. (스위치는 리이드 스위치, 액체 스위치 및 필름 스위치등 이용할수 있음)


특징 : 1.배경 음악 삽입.

2.각 상판에 발바닥 지압 돌출구가 형성됨.

3.자석부착된 자부라 망치로 유아들도 손으로 연주 할수 있음.

4.피아노 건반 입력으로도 탈부착 연주 할수있음.

5. 손 대용으로 유산소 운동 목적으로 발로뛰거나, 자석 부착된 자부라 망치로 자,모음,도형,숫자,문자등을

LED에 표시하고 (푸쉬 스위치 대용입력 스위치로 이용하여) 정답일땐 기차나,미니로봇을 출발시킴.


*학습 도장판




푸쉬 스위치 숫자만큼 도장 형태의 밑판에 그 수만큼 홀이 형성되고

나사등으로 홀에 돌출부를 글자 형상등을 조립하여 본체 푸쉬 스위치를

푸쉬하여 LED에 나타나게 하며 마이컴에 의해 데이터 베이스화된 프로그램에 따라

음성출력및 모터를 구동 회전 하며 학습하며 또한 미완성된 글자 형상등을 만들고

푸쉬 스위치를 푸쉬한다음 문자 형상등을 완성시키는 부품.

특징 : 1.본체 푸쉬 스위치는 LED가 ON되는 과정을 보고 글자등을 만들지만

도장판은 안보고 글자등을 거꾸로 만들어야 함으로 더 어렵다.

2.학습카드나 메모리칩 카드입력에 비해서 직접 설계 입력 함으로 학습 효과가

뛰어나다.

3.도장 형태로 찍으면 LED에 문자나 형상이 나타나 흥미를 느끼고

가이드북의 각 구간의 숫자 좌표조합이 일치되어야 음성출력및 기차등이 출발 함으로 재미 있어 한다.




*전동차(기차)및 바퀴달린 판.




학습 결과로 동적으로 이동 정지 시키며 정답 확인과 유희 하는 부품.



특징 : 1.사각 학습 블럭의 자석의 참,거짓에 따라 전동차 아랫면 리이드 스위치 ON되어

회전 원판과 연동으로 이동함.




2.바퀴달린판식 기차엔 판위에 인형 동물등 여러가지 케릭터를 탑재 할수 있으며

리이드 스위치와 건전지 모터가 없이 판밑에 자석으로 이동한다.

3.기차 화물열차칸엔 각역이 인쇄되어 있고 각역에 정지시 그 역 화물칸에 퍼즐카드(모형화폐 및 배추등)를

싣고 종점에서 퍼즐정답판 확인으로 경제놀이를 함.




*사각 학습 블록




특징 : 정답으로 조립된 사각 학습 블럭으로 자석의 참,거짓에 따라 전동차, 기차를

출발 정지 시키며 회전하면서 본체에 장착된 팽이를 회전 시킨다,(자석 척력으로) 부품.

블럭 조립으로 학습을 하는 놀이로서 하단 회전 원판과 상단 케릭터 학습 블럭과 조합으로

다양한 단어와 단어, 그림과 글자등 연관 있는 맞추기로 자석의 참,거짓에 따라

정답으로 조립 되었을때 상단으로 올라 붙어 문장등이 완성된다.






*원형 회전판(화이트보드 판)




본체 상단에 탈부착 될수 있으며 모터와 연동으로 회전 정지하며 다양한 학습놀이를

할수 있다(동물,곤충,채소,과일 그림등의 학습을 자석 다트놀이와 낚시놀이등을 할수 있다.)




* 스톱워치및 모형시계





스톱워치 : 본체에 부착되어 학습게임 시작및 종료를 확인 한다.




모형 시계 : 본체 상단에 부착되어 탈부착 될수 있으며 모터 회전 축과 연동으로 회전하며

시계 학습하는 부품.


특징 : 특정역의 위치와 거리에 따라 직접 설계하여 출발 시간과 도착 시간을 맞추기 때문에

창의적이다.




*구구단 덧판(정답판)




투명한 청사진판에 구구단 정답이 인쇄된 덧판을 LED 보드판 위에 포개어 특정한 푸쉬 스위치

를 ON하면 LED에 특정한 LED가 ON되며 구구단 정답이 보이게 되고 그 중심으로 가로 세로 사각 안

의 LED 갯수가 구구단 정답과 일치되어 개념 학습이 되며 빠른 학습과 기억이 오래 간다.


특징 : 1.가,감,승,제, 개념 학습을 눈으로 확인 할수 있다.

2.빠른 학습 효과와 정답 확인으로 학습효과가 월등하다.

3.LED 정답 숫자갯수를 눈으로 확인 하기 때문에 잘 잊혀지지 않는다.

4.LED ON 되었을시 구구단 정답 음성 출력.




*가이드북




가이드북 내용에 따라 다양한(전과목 응용됨) 창의학습 놀이를 할수 있음.

예1.)5+4=? 답:9 숫자의 퍼즐 카드를 빨리찿아 본체에 놓는다.

<정답일땐 기차출발하며,(오답일땐 출발 자체가 되지 않음)반복응용 학습함.>

예2.)그림을 보고 연관있는 퍼즐 카드찿아 본체에 놓는다.

아버지는 신문을 보고 계시고,어머니는 음식 요리를 하고 계시고,

누나는 청소를 하고 있는 그림을 보고 느낀데로 연관된 카드를 찿아

기차를 출발 시키는 창의 학습 게임.(우체국,은행,백화점,소방서 경찰서등등)




*향후 창의 학습 교구 이용한 동영상 학습지 강의로 매일 응용된 전과목 학습 강의 예정임



















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