삶의 풍랑을 만날 때 필요한 성품

어떤 사람은 위기가 닥치면 좌절하고 절망합니다. 그대로 망한 인생이라고 한탄하며 비참하게 살아갑니다. 그러나 어떤 사람은 삶의 풍랑을 만날 때 그 위기를 기회로 만들어 성공합니다. 무엇이 다른 것일까요 성품 이란 무엇입니까? 전 그것을 한 사람의 생각, 감정, 행동의 표현이라고 정의를 내렸습니다. 어떻게 생각하느냐 하는 것이 바로 그 사람의 성품입니다. 어떻게 감정을 표현하고 감정을 조절하는지가 바로 그 사람의 성품입니다. 어떤 행동을 어떻게 하는지가 바로 그 사람의 성품 이지요. 어떤 사람은 위기가 닥치면 좌절하고 절망합니다. 그대로 망한 인생이라고 한탄하며 비참하게 살아갑니다. 그러나 어떤 사람은 삶의 풍랑을 만날 때 그 위기를 기회로 만들어 성공합니다. 무엇이 다른 것일까요? 바로 그 사람의 성품입니다. 위기를 긍정의 생각으로 품어낼 수 있는 것이 바로 성품의 능력입니다. 성품은 내게 일어나는 모든 일들을 어떻게 생각할 것인지, 어떤 감정을 표출하고 어떻게 행동할 것인지를 결정하게 합니다. 그래서 자녀들에게 다른 무엇보다도 더 좋은 가치로 나의 생각과 감정과 행동들을 선택할 수 있는 능력을 가르쳐 주어야 합니다. 이것이 바로 성품 교육입니다. 성품을 가르치고 훈련하는 일은 자녀를 성공으로 향하게 하는 부모로서의 거룩한 사명입니다. 세상의 가치기준은 빠르게 변화됩니다. 어제의 좋음이 오늘은 더 이상 좋은 것이 아닐 수 있습니다. 그래서 우리는 영원히 변하지 않는 진리로 자녀들의 가치 기준을 세워주어야 합니다. 그것은 바로 일점일획도 변하지 않는 주님의 말씀입니다. 성경의 진리 속에서 주님 닮는 모습으로 ‘좋다’라는 선의 기준을 자녀에게 전달해 주어야 합니다. 그것이 시대를 이기는 교육이 됩니다. 1914년 12월 ..어느 겨울에 일어난 일입니다. 조그맣게 시작된 불은 커다란 불이 되어 한 사람이 일구어 놓은 필생의 과업이 그대로 화염 속으로 삼켜지고 있었습니다. 불타는 광경을 차분히 지켜보는 한 사람이 있었습니다. 바로 그 집의 주인이었습니다. 예순일곱의 나이에 맞게 된 최대의 위기일 수 있는 그 광경을 눈 하나 까딱이지 않고 그대로 지켜보고 있었습니다. 갑자기 옆에 있던 아들에게 소리칩니다. “찰스, 가서 네 어머니를 모셔 오너라. 네 어머니도 이런 광경은 다시 보지 못할게다. ” 그리곤 다음날 아침. 폐허가 된 장소를 돌아보며 이렇게 말합니다. “재난도 가치가 있지. 내 모든 실수가 다 타버렸으니까. 하나님, 제가 다시 시작할 수 있는 기회를 주셔서 감사합니다.“ 이 사람이 누구입니까? 바로 토마스 에디슨입니다. 그는 정확하게 실험실이 불타 버리고 난 3주후, 새로운 발명으로 세상을 놀라게 하였습니다. 축음기를 최초로 만들어 세상에 내놓은 것이지요. 세상에서 풍랑을 만날 때 우리는 어떻게 반응하고 있습니까? 그 반응이 바로 우리의 성품이랍니다. 그 성품이 우리를 성공과 실패의 인생으로 갈라놓고 있습니다. 이영숙 교육학박사 좋은 나무 성품 학교 대표, 사단법인 한국 밀알 기독교 교육 연구소 이사장, 서울.수원 밀알 유치원 설립자, 유럽 코스타 강사 저서-*나를 찾아 떠나는 여행, 성품 *성품 좋은 아이로 키우는 자녀 훈계법 * 성품 좋은 아이로 키우는 부모의 말 한마디 *이제는 성품입니다. *어린이를 위한 12가지 주제별 성품 교육 워크북 시리즈 *청소녕 성품 리더십 스쿨 저자. 글 : 이영숙 박사