[지역사회]지역사회교육기관실태보고서

Ⅰ. 서 론 1. 지역사회의 개념 2. 지역사회교육의 필요성 3. 지역사회교육의 기능 II . 본론 - 지역사회 교육의 변천 과정 - 지역사회 교육기관 실태 1. 조사대상기관 및 일반적 특성 2. 이 기관의 교육목적 목표 3. 주요 교육 프로그램 및 교육대상 4. 특징적인 교수방법 5. 교수 및 행정요원의 구성 및 특징 6. 행.재정 확보 및 운영방식 7. 기관 평가 및 소감 (지역사회교육의 관점) III. 결론 1. 지역사회의 개념 지역사회교육이란 지역사회 모든 주민들의 교육적 필요에 대비함으로써 전체 지역사회에 봉사하는 철학적 개념이다. 그것은 긍정적인 지역공동체 감정을 발전시키고 지역사회생활을 개선하며 지역사회의 실현을 목적으로 지향하면서 지역사회의 과정을 발전시키고자 노력한다. 그리하여 지니고 있는 지역사회의 자원을 지역의 문제해결에 효과적으로 관련시키는 촉매기관으로 봉사할 수 있도록 지역의 학교를 활용하는 것이다 2. 지역사회교육의 필요성 오늘날 급격한 사회변화의 양상들은 주민생활에 많은 어려움을 제기하고 있다. 산업사회에서 정보사회로, 집권화에서 분권화에로, 기계체제에서 인간공학에로, 하향식 경영에서 상향식 경영에로, 자원중심에서 교육중심에로, 거대화에서 적정화에로, 대의정치에서 참여민주주의에로 이행하는 과정(Naisbitt. 1981)들은 많은 변화의 충격들을 제기한다. 권위체계의 변화, 보다 나은 기회를 위한 주민들의 빈번한 지역이동, 새로운 정보와 기술의 획득, 잠재력의 개발, 전문성의 향상 등의 필요는 끊임없이 새로운 삶의 과제들을 제기한다. 이러한 문제들은 그 해결을 위해 평생에 걸쳐 계속적인 교육적 노력을 요청하고 있다. 그런데, 어느 한 측면이나 개인적인 노력을 통해서만 이러한 필요가 제대로 충족되기는 어렵다. 정치, 경제, 사회, 문화 등 사회생활의 전반에 걸쳐 개인 및 지역사회 수준에서 의도적이며 조직적으로 접근하지 않고서는 이에 효과적으로 적응해 나갈 수 없다. 지역사회교육은 이러한 필요에서 비롯되었다고 볼 수 있다. 각기 지역수준에서 지역이 지닌 잠재적인 자원들을 개발, 거시적인 체제(city-wide system)에서 함께 연계해 필요한 교육적 봉사를 제공함으로써 주민들의 당면한 문제를 해결하고 삶의 질을 높이려는 것이다. 3. 지역사회교육의 기능 지역사회교육운동은 지역사회의 학교를 중심으로 서로 배우고 서로 가르쳐서 살기 좋은 생활공동체 내지는 교육공동체를 만들어 나가고자 노력하고 지역공동체 의식을 형성하도록 하여 지역주민들과 섬김과 나눔의 정신을 공유할 수 있는 기회를 제공한다. 또한.지역주민들이 교육공동체의 일원으로써 학교운영에 부분적으로나마 참여하고 협력할 수 있는 길을 마련하였다. 태그: 지역사회, 지역사회교육, 교육, 지역사회교육운동, 지역사회학교, 에로, 학교, 아동, 지역주민, 기관, 지역공동체, 주민, 청소년, 어린이집, 청소년회관, 교육운동, 지역, 운동, 한국지역, 후원회, 봉사, 프로그램, 실태, 부산광역시, 운영, 정치, 공동체, 노력, 중심, 필요, 나눔, 자원, 전개, 운영방식, 상담, 제기, 변천과정, 소감, Naisbitt, 생활공동체, 예절교육, 오남용, 인간공학, 자연학습, 전통놀이, 주민생활, 지역이동, 참여민주주의, 현장체험, 교수방법, 사회교육, 교육목적, 조사대상, 기여, 발전, 참여, 대상, 방문, 기회, 요원, 행정기관, wide, 제공, III, 교육기관, 학교운영, 공유, 집단상담, 개념, 사회운동, 아동복지, 경영, II, 조직적, 적정화, 정보사회, 특징적, 보고서, 필요성, 연계, 사회, 일원, city, 아동학대, 집권화, 체제, 버전, 총무, 시작, 장학, 학술대회, 열린, 형성, 분권화, 사회변화, 해결, 구성, 재정, 담당, 개발

[독후감]기독교의 이해 - 회심

Ⅰ. 도서해제 Ⅱ. 저자 약전 Ⅲ. 요약 1. 회심의 조감도 - 홍성철 2. 예수의 가르침 속에서 나타난 회심의 의미 3. 바울의 회심 4. 존 웨슬리의 회심 : 능력으로 변화 5. 찰스 피니의 회심 6. 회심과 구약에 나타난 기독교 윤리 7. 세속화와 회심 8. 목회와 회심 9. 선교와 회심 Ⅳ. 감상 및 평가 Ⅲ. 요약 1. 회심의 조감도 - 홍성철 사람의 배경에 따라 회심의 경험이 지니는 효과는 다를 수 있으며, 그 효과에 의하여 그 회심이 어떤 범주에 속하느냐도 결정이 된다. 그러나 회심의 결과는 그들 모두의 삶이 방향과 목표에서 그리스도를 중심으로 바뀌었다는 사실이다. 그리고 그 변화는 인간의 어떤 노력이나 방법으로 된 것이 아니라, 신비스러운 성령의 역사와 내주를 통해서 이루어졌다는 사실이다. 회심은 기독인의 순례에서 그 비중이 심히 무거우나 동시에 이해가 쉽지 않으며, 많은 경우 이해는커녕 오히려 혼돈과 곡해를 불러 온 것도 사실이었다. 회심은 일반적인 의미에서 “마음을 돌려먹음”이라고 할 수 있다. 그리고 종교적으로는 “일반적으로 과거의 속인적, 죄악적 의지를 회개하여 옳은 신앙에 마음을 돌이키는 종교적 신앙체험”이라고 할 수 있다. 구약이 지니고 있는 회심의 의미는 떠나간 지점으로 다시 돌아오다이다. 신약성서에서 바울의 간증을 보면 주축이 되는 용어는 돌아가다라고 알 수 있다. 이는 영적회심을 가리킨다. 지금까지 회심의 의미를 종합하면 첫째, 회심은 죄에서부터 돌이킨다는 뜻이다. 그리고 둘째, 회심은 하나님에게로 돌아온다는 뜻이며, 이는 동시에 하나님의 행위이라는 것이다. 그러므로 회심은 결국 하나님이 인간을 이끄시고, 그리고 인간이 돌아오는 신인협동의 역사라고 할 수 있다. 인간에게 회심이 필요한 이유는 인간이 초점을 잃었기 때문이다. 인간은 하나님이 부여하신 자유와 의지를 오용하여 하나님께 불순종하였을 뿐 아니라 거역하였고, 하나님의 존재를 의심하며, 하나님의 뜻을 거부하였다. 한발 더 나아가 하나님대신 자신을 신과 같은 절대자로 만들었다. 이는 바로 죄인데 이것은 교만이라 정의 할 수 있다. 교만으로 인해 인간은 하나님과 영적으로 분리되고, 이 영적 분리는 육적인 사망으로 연결되었다. 그런데 죽음으로써 모든 것이 끝나지 않는 문제가 있는데, 이는 죄에 대한 영원한 심판이다. 무엇보다도 성경의 경고를 소홀히 여기고, 회심의 초청을 거부한 교만에 대해서 책임을 져야 한다. 여기에 인간이 회심하여야하는 필요성이 있으며, 동시에 하나님은 그 필요를 채워주시기 위해 모든 사람에게 회심을 경험할 수 있는 기회를 제공해 주신다. 기독교회심에 있어서 말씀과 성령이 없어서는 안 된다. 성경말씀은 예수 그리스도의 역사적인 생애를 가르치는데 회심에 있어서 절대적으로 필요하다. 그리고 성령은 죄인에게 새로운 차원에서 예수그리스도를 깨닫게 하시고 또한 회심을 경험하게 한다. 성령은 죄인에게 예수 그리스도가 바로 그의 죄와 심판의 문제를 해결하신 구세주라는 엄청난 사실을 계시한다. 그리고 성경을 통하여 예수그리스도가 죽음으로부터 삼일 만에 다시 살아나셨다는 엄청난 사실을 계시한다. 그러나 예수 그리스도가 이처럼 죄인을 위해 죽으셨다가 부활하셨다는 사실 때문에 모든 죄인이 자동적으로 회심을 경험하지는 못 한다. 그렇지만 회심을 경험하기 위해서는 회개와 믿음 방법이 있는데 이것들은 성령이 계시해 준다. 회개는 소극적으로 죄에서 돌이키는 결단을 말하고, 믿음은 적극적으로 하나님께 자신을 맡기는 결단을 의미한다. 인격적으로 회개와 믿음을 구사하게 되면 회심을 경험할 수 있다. 태그: 회심, 하나님, 선교, 웨슬리, 바울, 성령, 언약, 교회, 세속화, 복음, 목회, 예수, 예수님, 그리스도, 죄인, 찰스, 기독교, 구약, 경험, 말씀, 사역, 회개, 선교신학, 시내산, 예수그리스도, 영적, 성경, 계시, 세상, 의미, 데모, 대학교, 신학, 신앙, 인간, 관계, 게일, 기독, 애스, 홍성철, 사람들, 교만, 구원, 믿음, 설교, 목사, 가르침, 그리스도의, 은총, 아담스, 얼더스, 요한복음, 제자훈련, 체험, 박사, 전도, 윤리적, 베리, 사건, 강조, 이해, 사실, 예배, 첫째, 성서, 결단, 필요, 신학교, 사람, 간증, 공회, 구세주, 선교단체, 심령, 아브라함, 전도자, 조감도, 초대교회, 한국교회, 변화, 마음, 세속, 전달자, 순간, 신약, 선교사, 게이트, 동시, 성품, 공동체, 실존, 윤리, 라비, 바티칸, 종교적, 관심, 백성, 복음주의, 자신, 기도

[미술]한국 청자와 중국 청자의 비교

1. 한국의 청자 2. 중국의 청자 3. 한국과 중국의 청자 비교 1. 한국의 청자 청자는 중국에서 처음 만들었으며, 한국에 전해져 고려시대에 꽃을 피우게 된다. 중국은 AD 3~4세기 월주가마(越州窯)에서 나온 누런빛 나는 초기 청자에 이어 9세기가 넘어서야 완벽한 청자를 만들어 내게 되는데, 이렇게 중국사람들이 약 1500년 동안 연구하고 노력하여 만든 청자를 고려사람들이 계속 역추적하여 200년만인 11세기에 고려청자를 만들어 내게 된 것이다. 중국 청자는 12세기 송나라 휘종황제 때 전성기를 맞는데, 우리나라도 12세기 인종 때 전성기를 맞게 된다. 기원후 1000년부터 1600년 사이 600년 동안 전세계에서 자기를 만든 나라는 중국과 한국 밖에 없다고 한다. 상감청자의 최고 명품으로 손꼽히는 것은 ‘청자상감 운학무늬 매병’이다. 청자는 비취빛(옥빛)을 띄는 도자기를 말하고, 운학의 운은 구름 운(雲)이며 학은 학 학(鶴)자이다. 즉 ‘상감 기법으로 구름과 학의 무늬를 새긴, 입구가 좁고 어깨는 크며 밑은 홀쭉하게 생긴 옥빛의 도자기 병‘이라는 뜻이다. 청자상감운학문매병은 고려시대의 청자 매병으로 1962년 12월 20일 국보 제68호로 지정되었다. 높이 42.1cm, 입지름 6.2cm, 몸통지름 24.5cm, 밑지름 17cm이며 간송미술관에 소장되어 있다. 중국에 원류를 둔 이와 같은 고려 매병의 양식은 12세기경에는 고려적인 독특한 선으로 주체적으로 수용되어 풍만하면서도 가냘픈 유선미를 나타냈다. 매병의 아가리는 작고 낮으며 밖으로 살짝 벌어져 있다. 어깨는 넓고 당당한 모습을 보여준다. 아가리 아랫부분에는 꽃무늬를 둘렀으며 굽 위로는 연꽃무늬를 둘렀다. 몸통 전면에는 구름과 학을 새겨 넣었는데, 흑백상감한 원 안에는 하늘을 향해 날아가는 학과 구름무늬를, 원 밖에는 아래쪽을 향해 내려가는 학과 구름무늬를 새겼다. 학의 진행방향을 다르게 표현한 것은 도자기 표면이라는 일정한 제약을 넘어 사방으로 공간을 확산시켜 짜여진 구획으로부터의 자유로움을 추구한 듯하다. 이 같은 표현상의 변화 추구와 함께 모양처리의 능숙함에서 고려 도자기의 우수함과 고려인의 창의력을 엿볼 수 있다. 태그: 청자, 고려청자, 상감, 중국, 무늬, 도자기, 문양, 운학, 구름, 유약, 고려, 남송, 북송, 옥빛, 고려인, cm, 세기, 고려시대, 지름, 아가리, 백토, 비색, 송나라, 간송미술관, 비취색, 용천요, 하늘빛, 비취, 전성기, 몸통, Redirect, logNo, Log, 소장, naver, blog, 가마, 北宋, 越州窯, 관요, 누런빛, 상감기법, 어룡, 연꽃무늬, 자토, 청자상감운학문매, 학학, 형주, 형태미, 휘종, 명품, 흑백, 어깨, 빛깔, 창의력, 축제, 황제, 부안, 원안, 유려, 자유로움, 물고기, 꽃무늬, 진사, 풍만, 세계, 국보, 우리나라, 진행방향, 학과, 녹색, 생산, 원류, 특색, 화북, 초기, 대표, 강진, 버전, 국화, 아랫부분, 자매, 규격화, 미인, 구획, 여관, 표현, 사방, 세기경, 유선, 나라, 추구, 공간, 모양, 만인, 기법, 양식, 유물, 당당, 부장

[경영학원론]전자상거래의 활용 현황

1. 전자상거래의 개념 1) 전자상거래의 연혁 2) 전자상거래의 정의 3) 전자상거래의 유형 2. 전자상거래 중 가장 활용되는 유형 1) 기업간(B2B) 전자상거래 2) 기업 대 소비자간(B2C) 전자상거래 3. 기업 대 소비자간(B2C) 전자상거래 상의 문제점 1) 소비자 불만 및 피해 2) 인터넷경매 3) 인터넷 전자상거래에서의 지불결제 (2) 기업 대 소비자간 전자상거래 기업 대 소비자간(B2C) 전자상거래는 기업이 소비자를 상대로 상품이나 서비스를 제공하고 반대급부를 얻는 전자상거래를 총칭한다. 즉, 상품의 생산자나 판매자가 소비자에게 상품을 판매하기 위하여 인터넷에 상점을 개설하고 상품을 판매하는 것이다. 기업 대 소비자간 전자상거래는 우리나라에서는 1999년 급속히 성장하였는데 전체 전자상거래 시장의 80%를 차지하였다. 우리나라에서 기업 대 소비자간 전자상거래는 1996년 처음 시작되었으며, 1998년에 많은 인터넷 쇼핑몰이 등장하면서 기업 대 소비자간 전자상거래 분위기가 형성되었고, 1999년에 급속하게 성장하여 지금까지 성장세가 지속되고 있는데 당분간 이런 추세가 지속될 것으로 보인다. (3) 소비자 대 기업간 전자상거래 소비자 대 기업간(C2B) 전자상거래는 상품의 가격과 거래조건이 소비자의 요구나 필요에 따라 바뀌는 즉, 인터넷을 통하여 전자상거래를 하기 때문에 발생하는 완전한 소비자 중심의 전자상거래이다. 예를 들면 역경매와 공동구매가 전형적인 소비자 대 기업간 전자상거래인데, 소비자인 개인이나 단체가 상품의 공급자나 판매자에게 상품의 가격과 거래조건을 제시하면 상품의 공급자나 판매자가 경매를 실시하면 역경매이고, 공급자나 생산자가 소비자가 제시한 상품의 가격과 거래조건에 맞추어 상품을 공급하면 공동구매이다. 1998년 등장하여 1999년에 급속히 성장하였고 지금도 성장세가 지속되고 있다. 인터넷 쇼핑몰에서 잘 팔리고 인기가 있는 상품인 PC, 서적, 가전, 가격이 싼 상품, 그리고 여행, 건강, 법률, 보험, 공연티켓, 항공권 등 모든 상품과 서비스가 이 상품류에 포함된다. 소비자 대 기업간 전자상거래는 앞으로 지속적인 성장이 이루어질 것으로 보이는데 인터넷 쇼핑몰과 인터넷 서비스업체들도 고객유치 차원에서 많이 진입하고 있다. (4) 소비자간 전자상거래 소비자간(C2C) 전자상거래란 소비자와 소비자가 거래를 하는 것으로 벼룩시장이나 아파트단지, 동사무소 주민 간 물건교환과 같이 중고품을 중심으로 거래가 이루어지고 있다. 지금까지는 중고품을 중심으로 거래가 이루어지나 향후에는 상품권이나 각종 티켓 등 여러 가지 상품이 필요에 따라 소비자 간에 전자상거래가 이루어질 것으로 보인다. 소비자간 전자상거래는 개인 간 경매로 옥션, 와와컴, 셀피아 등에서 서비스하고 있는데 날이 갈수록 경쟁이 치열해지고 있다. (5) 정부 대 기업간 전자상거래 정부 대 기업간(G2B) 전자상거래란 정부와 기업이 거래를 하는 것을 말하는데, 예를 들면 조달청이 정부를 대신하여 기업으로부터 상품을 조달할 때 전자상거래에 의하여 조달하는 것을 말한다. (6) 정부 대 소비자간 전자상거래 정부 대 소비자간(G2C) 전자상거래란 정부와 소비자가 전자상거래하는 것을 의미하는데, 예를 들면 서울시의 세금고지서 등을 전자상거래로 교부하고 납부하는 것을 의미한다. 태그: 전자상거래, 소비자, 기업, 인터넷, 인터넷경매, 쇼핑몰, 거래, 상품, 경매, 지불결제, 판매자, 대기업, 구매자, 시장, 온라인, 구매, 정부, 판매, 물품, 서비스, 대금, 분기, 신용도, 매매보호, 인터파크, 불안감, 미국, 온라인상, 거래조건, 소비자가, 가격, 업자, 정의, Commerce, 거래액, 계약조건, 공동구매, 옥션, 인터넷쇼핑, 중고품, 당사자, Business, 공급자, Consumer, 네트워크, 유형, 우리나라, 피해, 전자거래, 성장, 2002, 물건, 전자, 가트너, 계약과정, 롯데닷컴, 무결, 소비자보호원, 아마존닷컴, 전자결제, 정보통신정책연구원, 제너럴, 포레스터, 한국전자거래진흥원, 차지, 불만, 결제, 규모, 송금, 상거래, 성장세, 중심, 시스템, 전망, 첫째, 시장규모, 급증, 서적, 계약, 상점, 상품정보, 조달, 자가, 활성화, 알고리즘, 제품, 포함, 진입, 점수, 사이트, 재고관리, 해약, 매출액, 보안, 사업자, 비즈니스, 현황, 부품, 증가, 기본틀

[평생교육]지식기반사회에서의 인적자원계발 전략과 방안

1. 지식기반사회의 의미 2. 지식기반사회의 특징 3. 인적자원개발의 개념 4. 인적자원개발의 문제점 5. 지식기반사회에서의 인적자원개발 전략과 방안 1. 지식기반사회의 의미 □기존의 사회의 구조가 자본, 노동 등의 유형적인 자본으로 결정되고 유지되는 사회였다면 지식기반사회는 무형의 지식자산과 혁신능력으로 사회 구조가 바뀌게 되는 사회이다 □여러 가지의 단편적인 정보들의 그 자체가 자원으로 활용되고 상품적 가치를 지니기도 한 다는 의미의 수준에서만이 아니라, 조직되고 다듬어진 지식을 생산, 교환, 확산, 재구성할 때 거기서 창출되는 생산적 힘과 사회적 가치에 우리의 삶이 크게 의존하게 되는 사회 □다른 가치보다도 지식의 가치가 부가가치를 창출해 내는 사회 2. 지식기반사회의 특징 여러 미래학자들이 공통적으로 전망하는 21세기의 모습은 지식․정보가 개인과 사회 그리고 국가경쟁력의 핵심요소이자 가치창출의 원천이 되는 지식기반사회가 될 것이라는 예견이다. 지식기반사회의 특징은 지식기반 경제 체제로의 전환, 노동시장의 변화, 교육환경의 변화 등으로 특징 지워진다. 가. 지식기반경제 체제로의 전환 □ 부가 가치 창출 요인이 토지․자본․노동에서 지식 및 정보 생산 요소로 전환 □ 국제화, 세계화의 진전 가속 - 통신매체의 발달 나. 노동시장의 변화 □ 직업의 생성․소멸 주기의 단축 □ 고용형태의 다양화 □ 조직 문화의 변화 □ 실무중심의 전문기술인력 수요의 증가 □ 직업 환경의 변화에 따른 노동 시장 변화 다. 교육환경의 변화 □ 지식의 폭발적인 증가 - 인터넷의 활성화 □ 교육 패러다임이 학교 교육 → 평생 학습으로 전환 □ 학습 장소의 다양화 □ 지식기반사회에서 교사와 학생의 역할 변화 - 우리나라 7차 교육과정이 반영 □ 교육의 국제화 경향 증가 : 학점․학위 상호인정 및 물적․인적 교류 확대 태그: 인적자원개발, 지식기반사회, 인적자원, 교원, 지원, 사회, 지식, 기초학문, 교육과정, 교육, 체제, 학교, 추진, 확대, 육성, 활용, 자본, 정책, 노동시장, 개인, 변화, 구축, 내실, 조직, 정보, 운영, 대학, 국립대학, 지식기반, 고등교육기관, 두뇌한국, 전문기술인력, 양성, 교류, 협력, 여성, 제고, 국가, 활성화, 전환, 부처, 교육환경, 강화, 인터넷, 대학입학, 연내, 창출, 인력수급, 평생학습, 전문대학, 학교폭력, 교육훈련, 학급, 가치, 다양화, 인적, 직업, 진학, know, 사이버, 확충, 국제화, 제도, 자원, 가치창출, 고용형태, 상호인정, 서울소재, 수능모의고사, 준비생, 중도탈락, 지식기반경제, 학교밖, 학습장, 공교육, 범정부, 개발, 교사, 능력, 2002, 조정, 대책, 학생, 투자, 중심, 분야, 생산적, 문화, 수립, 조성, 노동, 학교교육, 기업, 특징, 물적, 다듬, 전문대졸, 직업세계, 사업, 방안