[기계공학]fulid

(1) 실험목적 (2) 실험목표 (3) 실험배경 (4) 실험 결과 (5) 토론주제 (5)토론주제 ① Sampling rate를 증가시켜 더 많은 Sample을 각각의 Data point에서 취하면 보정이 더 정확해지겠는가? 그렇게 생각한 이유를 자세히 적어라 Sampling의 사전적 의미는 조사대상이 되는 샘플 추출이다. 조사대상을 모두 조사하는 것은 현실적으로 불가능하며, 또 가능하다 해도 막대한 비용과 시간을 요하게 되므로, 전체 가운데 일부대상을 추출하는 것을 말한다. 전체의 일부로부터 얻은 정보를 기초로 전체의 모습을 추정하는 것이다. 이때 중요한 것은 양호한 축도가 될 수 있는 표본을 추출하는 일이다. 양호한 축도란 확률이론에 의해 과학적으로 보증될 수 있는 것, 즉 신뢰도가 높은 축도를 뜻한다. 그러므로 Sampling rate를 증가시켜 sampling data의 수가 많아지면 양호한 축도가 될 수 있는 표본을 추출하게 되는 확률이 높아질 것이며, 신뢰도가 높게 되어 보정의 정확도가 향상된다고 볼 수 있다. 또한 Sampling data를 많이 추출해 내기 때문에 특정영역의 특이현상을 확인 할 수 있는 확률도 높아지게 된다. 하지만 반대로 과도하게 많은 수의 Sampling data는 수행 시간을 많이 소모하게 되므로 적절한 정도의 Sampling rate가 필요한다고 본다. ② 보다 정확한 측정을 위해서는 실험 장치나 방법을 어떻게 개선하여야 하는가? 실험에서 쓰인 manometer는 일단 육안으로 그 수치를 측정해야 하기 때문에 어느 정도 오차를 피할 수가 없다. 그러므로 보다 정확한 실험을 위해서는 디지털마노미터같은 작은 압력차이에도 그 변화를 확연히 알수 있는 측정기기가 필요하다. 실험에 쓰인 이론이 베루누의 정리인데, 유체는 비압축적이고 점성이 없다고 가정한 상태로 실험을 수행하였지만, 실제로는 압축성과 점성효과가 있을 것이다. 비록 그 오차는 크지 않을지라도 정확한 실험을 위해서는 이것들을 고려해주어야 한다. 또한 Samping rate를 증가시켜 많은 수의 data를 얻는다면, 보다 정확한 보정이 이루어 지기 때문에 정확한 측정을 할 수 있다.

[국가전략]21세기 국가안보와 국방과제

I. 서 언 II. 미국의 21세기 안보 전략과 국제안보 환경 III. 동북아 지역 안보 동학 IV. 미군 감축과 한미 동맹의 미래 VI. 結 語 I. 서 언 1990년대 초입 냉전 구도가 허물어지자 다수의 학자들은 다극 체제의 도래를 예상했다. 소련이 제국의 과대 확장(imperial overreach)으로 인해 내폭한 만큼 미국의 세기도 얼마 안 남았다는 비관론이 미국 내에서도 팽배하는 상황이었다.2) 당시 쇠락하는 듯 보였던 미국 경제가 요인이었다. 일본의 세기가 도래할 것이라는 섣부른 진단도 있었다.3) 그러나 미국은 오히려 역사의 종언을 선언하며4) 탈 냉전기 유일 초강대국으로서의 건재를 과시했다. 10여 년간의 탈 냉전기는 미국의 주도로써 관리되었고, 경제의 활황과 맞물려 군사적 단극 체제도 이루어 냈다. 미국이 가진 다양한 국력(경성 자원과 연성 자원)의5) 효과를 유감없이 발휘했던 것이다.6) 탈 냉전기는 냉전과 21세기 불확실한 안보구도 사이의 과도기였다. 탈 냉전기를 비교적 무난하게 관리해 온 미국은 새로운 세기의 도래와 함께 변화하는 안보 상황에 신 질서를 부여하고자 한다. 미국 주도의 단극 체제가 가고, 미국의 국제사회에 대한 개입 내지는 적극 참여 의지가 감소되면서 유럽과 아시아의 對美 離乳에 따른 다극화가 올 것이라는 학문적 예측도 있지만,7) 현실적으로 미국은 자국 중심의 단극적 패권 구도를 지속하겠다는 정치적 의도를 가지고 있다. 이러한 미국의 전략은 국제 안보 환경은 말할 것도 없고 각 지역의 국제관계 동학에 지대한 영향을 미친다. 이렇듯, 21세기 국제 안보 환경에 있어 패권국인 미국의 의지와 역할을 무시하기 어렵다. 이것은 동북아의 안보 상황에도 그대로 적용된다. 동북아의 안보 환경 변화와 미국의

[건축]상수도 설비

상수도 상수도의 의의 상수도의 효과 상수도시설의 구성 수 원 취 수 도 수 정 수 배 수 급 수 대구상수도 정수처리의 흐름 고산정수사업소 참고문헌 및 인터넷사이트 ○ 상수도의 의의 인간은 물을 떠나서는 잠시라도 살 수 없다. 따라서 물은 모든 생명의 근원이자 생명 그 자체라 할 수 있다. 이러한 물은 모든 생명의 근원이자 생명 그 자체라 할 수 있다. 이러한 물은 음료, 취사, 세탁, 목욕, 온․냉방, 살수 등 가정용수 외에도 소화용수, 공공용수, 공업용수, 농수산 용수, 동력용수, 수송용수 등 여러 가지 용도로 이용되고 있고 동식물의 성장에도 필요 불가결한 것이다. 이 중 도시에서 주로 가정용수나 소화용수 및 공공용수로 사용되는 물을 상수라 하고, 상수를 공급하기 위하여 만들어진 시설물을 상수도라 한다. 따라서 상수도는 그 기능과 역할의 측면에서 생활․공공․생산활동에 필요한 물을 적절한 수압으로 연속적으로 공급하는 공공시설이라고 정의 할 수 있다. 이러한 상수도의 목적을 달성하기 위해서는 급수지점에 있어서 양호한 수질, 필요한 수량, 적절한 수압을 유지하는 것이 기술적인 3대 요소이다. 수질은 우선 위생적으로 안전하고 보기에 깨끗하여야 하며 먹어서 맛이 좋아야 한다. 그 구체적인 기준은 수도법에 의한 수질기준에 적합하여야 한다. 따라서 수도에 의하여 음용을 목적으로 공급되는 물에는 첫째, 병원 미생물에 오염되었거나 오염될 우려가 있는 물질, 둘째, 건강에 유해한 영향을 미칠 수 있는 무기물질 또는 유기물질, 셋째, 심미적 영향을 미칠 수 있는 물질, 넷째, 기타 건강에 유해한 영향을 미칠 수 있는 물질이 함유되어서는 안 된다. (수도법 제 18조) 일반적으로 수도라고 하면 상수도를 가리키나, 하수나 공업용 수도와 구별할 때는 상수도라고 한다. 수도법에는 파이프에 의하여 음료수를 공급하는 것이 수도의 조건으로 되어 있다. 단, 외국에서는 1개의 용도만을 목적으로 하는 수도가 있다. 예를 들면, 미국의 로스앤젤레스에 있는 소화용 수도와 파리의 잡용수도(雜用水道) 등이다. 이러한 수도는 사용목적에 의하여 물을 송수하기 때문에 합리적이다. 그러나 배수계통이 중복되므로 경비가 많이 들고, 실수로 두 계통의 물을 혼동할 위험 등의 이유로 채택하는 예가 적다. 수도는 3가지로 분류하는데, 급수인구 5,000명 이상을 상수도라 하고, 5,000명 이하 100명 이상의 수도를 간이수도라 하며, 기숙사․사택 등 100명 이하에 공급하는 자가용 수도를 전용수도라 한다. 수도는 도시생활 및 공업생산에 절대적일 뿐만 아니라 건강상에도 큰 이익을 가져오게 된다. 즉, 수도가 보급되면 장티푸스․콜레라․이질 등의 소화기계의 전염병을 비롯하여 풍토병․눈병․유아사망률이 크게 감소된다. 반면에 관리가 불충분하면 막을 수 있는 전염병균이 수도를 통해 폭발적으로 전염되기도 한다. <상수도의 흐름> ○ 상수도의 효과 상수도의 효과는 첫째, 양질의 음용수를 공급함으로써 위생적인 생활환경을 조성하는 것이다. 위생의 진보는 음용수와 밀접한 관계가 있다. 인간은 옛날부터 물을 여러 가지 용도로 사용하여 왔으나, 물과 위생과의 관계는 근대에 들어와서야 밝혀지게 되었고, 오늘날에도 아직 물

[국가전략]동북아 전략환경 변화와 남북군사관계 전망

Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 동북아 전략환경 변화 Ⅲ. 남북한 군사관계 분석 Ⅳ. 결 론:남북한 군사관계 전망 Ⅰ. 서 론 2003∼2004년 동북아 안보환경에서 두드러진 변화는 북한의 핵개발 현실화, 중국의 흥기(興起)와 영향력 확대, 한반도에서의 주한미군 감축 및 재배치, 그리고 이와 맞물려 전개된 미일동맹의 강화로 요약될 수 있을 것이다. 아울러 미국에 의해 제정⋅발효된 ｢2004 북한인권법(North Korean Human Rights Act of 2004)｣도 동북아 안보환경을 변화시킬 수 있는 잠재적 요인이 되고 있다. 북한 핵문제는 6자회담이 교착상태를 벗어나지 못한 가운데 美대선이 종료되고 부시 행정부 2기가 출범을 앞두고 새로운 전기(轉機)를 맞고 있다. 많은 분석 결과들이 북한의 핵 보유 가능성을 높게 보고 있고, 과연 외교적 방법으로 북핵문제 해결이 가능할 것인지 그 귀추가 주목되고 있는 상황이다.1) 북한의 핵무기 보유 가능성 증대는 동북아 전략환경 변화에 결정적 영향과 파장을 가져 올 전망이다. 북한 인권문제 역시 단순한 인도주의적 차원을 넘어서서, 북한체제 장래와 직결되어 있는 한반도 전략환경 변화의 잠재적 요인이다. 이미 북한은 북한인권법에 대해 강력히 반발하고 있고, 이를 ‘미국의 적대정책’으로 연결시켜 6자회담을 거부하고 있다.2) 한편 미국의 해외미군 재배치 계획과 군사변환(military transformation) 작업이 계획대로 추진되고 있고, 이에 따라 최전방 주한미군이 감축되고 있으며, 잔여 美 군사력도 한강 이남으로 재배치될 예정이다. 주한미군의 감축 및 재배치는 동북아 전략환경 변화를 가져오는 최대 변수가 되고 있

[북한]북한교육제도 일반

Ⅰ. 북한 교육의 이념 및 목표

1. 교육정책으로 알아보는 교육목표

2. 교육내용으로 알아보는 교육목표

3. 사회주의 교육에 관한 테제

4. 사회주의 교육사업의 4가지 기본원칙



Ⅱ. 북한의 교육행정체계

1. 북한의 교육행정체계의 일반

2. 북한 교육제도의 일반적인 특징



Ⅲ. 북한의 학제

1. 북한의 의무교육 과정

2. 북한의 미취학 아동 교육

(1) 북한의 취학전 양육제도와 관련된 제도 및 법규

(2) 미취학 아동의 교육과정

(3) 미취학 아동의 교육내용

(4) 미취학 아동 교육의 특징

3. 북한의 소학교 교육

(1) 소학교 교육과정

(2) 교육과정 구성의 특징

(3) 졸업 후 - 특수학교 진학

4. 북한의 중학교 교육

(1) 중학교 개요

(2) 중학교의 특징

5. 북한의 대학교 교육

(1) 대학의 교육체계

(2) 대학교 입학

(3) 대학의 입시경쟁

(5) 대학 내 당의 역할

(6) 대학교 졸업 후 진로

(7) 대표적인 대학

6. 북한의 성인교육

(1) 북한 성인교육의 목적과 특성

(2) 산업체 부설형 성인교육

(3) 방송통신 매체를 통한 성인교육

7. 북한의 특수교육기관

(1) 특수교육제도의 배경과 특성

(2) 분야별 특수교육기관



Ⅳ. 북한의 교육과정

1. 교육과정 개괄

2. 정치사상교육

3. 기초과학교육

4. 체육교육

5. 예능교육

6. 남북한 교육과정의 비교



Ⅴ. 북한의 교육방법

1. 「사회주의 교육에 관한 테제」 규정

2. 최근의 동향

3. 남북한 교육방법의 비교



Ⅵ. 북한의 교육평가

1. 평가 형태

2. 남북한 교육평가의 비교



Ⅶ. 북한의 교과서

1. 교과서 정책

2. 교과서 개발

3. 교과서의 종류와 활용

4. 교과서의 공급 및 가격



Ⅷ. 북한의 학교생활

1. 수업과 과외활동

2. 학생의 일탈과 처벌



Ⅸ. 북한의 교원제도

1. 북한 교원의 지위와 자격

2. 북한의 교원양성제도

3. 교원의 임용 및 재교육



Ⅹ. 북한 교육의 변화 동향

1. 사상교육의 강화

2. 과학기술교육의 강화

3. 수재(영재)교육의 인정

4. 실용교육의 강화

5. 외국어 교육의 강조

6. 교육투자의 확대

7. 학제의 정비
(1) 사상교육의 강화


북한은 최근 공장과 기업소는 물론이고 학교와 청년동맹 등의 청년 조직을 중심으로 체제 고수와 김정일에 대한 충성심 고취를 내용으로 하는 사상교육을 광범위하게 추진, 강화하고 있다. 또한 학교 수업에서 토의, 총화사업, 문답식 학습강연, 시낭송, 글작품 발표모임, 강연, 직관물 선전, 글짓기, 예술소품공연 등을 실시하거나, 집단주의 정신을 함양시킬 목적으로 김정일 위원장과 관련된 문헌과 도서들을 연구하고, 발표모임을 수시로 열고 있으며 매일 현장에서 해설선동사업을 벌이고 있다. 북한 노동당 중앙위원회 정하철 선전선동 담당 비서는 2003년 11월 4일에 평양에서 열린 김정일 위원장의 ‘항일 유격대식 학습방법’발표 30주 기념 보고회에서 “사상교육을 더욱 힘 있게 벌여 나갈 것”을 촉구했다. 하지만 이런 일련의 사상교육의 강화는 북한의 핵문제 등 악화된 대외정세를 고려하여, 체제 결속력을 강화 하려는 의도로 볼 수 있다.





(2) 과학기술교육의 강화


북한은 21세기를 ‘정보산업의 시대’로 규정하고 정부기술의 중요성을 크게 강조하면서 정보화의 세계적 흐름에 정보통신(IT)분야를 비롯해 과학기술교육을 강화하고 있다. 내각 교육성은 ‘프로그램 교육지도국’을 신설해 전국 학교에 대한 컴퓨터 교육사업을 총괄 지도하고 있다. 평양과 함흥에 컴퓨터 기술대학 등 전문대학을 설립하고 인문사회과학 중심의 북한 제1대학인 김일성종합대학에 정권수립 이후 처음으로 1999년에 컴퓨터과학대학을 설치하였다. 일반 중학교에서도 2학년부터 6학년 과정에서 수학 시간의 상당부분을 컴퓨터 교육에 할애함으로써 이제 컴퓨터는 북한의 보통교육 과정에서부터 필수적인 과목으로 부상하고 있다. 이는 과학기술교육이 궁극적으로 경제발전의 토대가 되기 때문이며 이는 김정일 국방위원장이 1990년대 중반 과학기술 중시노선을 표방한 이후 줄곧 경제강국 건설은 과학기술의 선진화로부터 이룩해야 한다는 강조아래 적극적으로 강화하고 있다.


이러한 과학기술교육의 강조는 궁극적으로 `경제발전과 주민생활 향상을 위한 것‘으로 선전하고 있으나 실제적으로는 최첨단 군사장비 조작 기술과 기술자를 양성하고자 하는 것에 목적이 있으며, 학교교육 현장에서는 인터넷접속을 차단하고 인트라넷만이 가능하게 하고 있다.