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(음악)아시아의 악기에 관한 연구

각 문화권에서 가지고 있는 악기분류 『한국』 ⅰ)관악기 ⅱ)현악기 ⅲ)타악기 『중국』 ⅰ)관악기 ⅱ)현악기 【기타 현악기. .】 ⅲ)타악기 ▷ 중국의 기타 악기들..◁ ♠현재의 중국악기♠ 『일본』 가가쿠의 악기 ⅰ)관악기 ⅱ)현악기 ⅲ)타악기 ▷또다른 악기◁ ◎ 공통점&차이점 설명 ◎ ∋각 문화권에서 가지고 있는 악기분류 『한국』 <아악기> 편종, 특종, 편경, 특경, 건고, 삭고, 응고, 뇌고, 영고, 노고, 뇌도, 영도, 노도, 도, 절고, 진고, 축, 어, 관(管), 약, 화(和), 생(笙), 우, 소, 적, 부, 훈, 지, 금, 슬, 둑, 정(旅), 휘, 조촉, 순, 탁(鑛), 요, 탁(驛), 응, 아, 상, 독(灌), 약, 적, 간, 척 <당악기>

우리말이 잘못 표기된 사례

<우리말이 잘못 표기된 사례> 머리말 1.00대신문에서 잘못된 우리말 2.방송에서 잘못된 우리말 3.인터넷에서 잘못된 우리말 4.영화자막에서 잘못된 우리말 결론 2.방송에서 잘못된 우리말 ①게 무친 데다가 비벼서 먹을려고... → 게 무친 데다가 비벼서 먹으려고. -문법 오류 현재 어절의 어미는 사투리입니다. 쓸데없이 받침이나 음절을 더한다든지 변형한다든지 소리나는 대로 표기하는 것은 바르지 않으니 제시된 표준어 어미로 써야 합니다. ②휘발류값 제각각 → 휘발유 값 제각각 -표준어 오류, 띄어쓰기 오류입니다. ③10%내외 → 10% 내외 -한글 맞춤법 오류 단위를 나타내는 명사는 띄어 씁니다. 특히 수관형사와 함께 사용하는 경우를 흔히 보는데 이때 뒤에 오는 의존명사(단위명사)와 띄어 씁니다. 예) 몇 개월, 십오 년, 한두 마리, 서너 명, 두 가지, 두어 개, 차 한 대, 금 서 돈, 소 한 마리 1조 원, 1백억 원 또한, 수를 적을 때는 \ <우리말이 잘못 표기된 사례> 머리말 1.00대신문에서 잘못된 우리말 2.방송에서 잘못된 우리말 3.인터넷에서 잘못된 우리말 4.영화자막에서 잘못된 우리말 결론 본 자료는 워디안이나 한글 2002 이상의 버전에서만 확인이 가능합니다. 한글 97 이하의 버전을 보유하고 계신 회원님들께서는 구매에 앞서 참고하시기 바랍니다. <해피캠퍼스 자료관리팀>

\`동북아시아 공동의집\` 요약및 서평

REPORT 『동북아시아 공동의 집』 요약 및 서평 I. 개관 １) 제목 : 동북아시아 공동의 집 1 ２) 지은이 : 와다 하루키 1 ３) 옮긴이 : 이원덕 1 ４) 출판년도 : 2004년 6월 15일 1 II. 목차 1 III. 내용요약 2 IV. 느낀 점 4 V. 개념정리 5 １) 페레스트로이카 5 ２) 독트린 5 ３) 황국 5 ４) 디아스포라 5 ５) 제네바 합의 5 ６) IAEA 6 ７) NPT 6 ８) 클러스터(Cluster) 6 II. 목차 제1장 ‘동북아시아 공동의 집’제안의 계보 1990년, 최초의 문제제기, 어느한국 학자의 노력, 1994년 한반도 전쟁발발 위기 속에서, 1995년, 구상의 성립, 일본내부의 토론을 기대하며, 동아시아 공동체인가, 동북아시아 공동의 집인가 제2장 동북아시아 –우리가 속해야 할 지역 지역이란 무엇인가, 동양의 일원일본, 동아의 맹주 일본, ‘대동아 공영권’-파산한 구상, 패전후 지역주의의 부정, 역사가들의 동아시아 세계론, 환일본해권 구상의 등장과 동요, 동북아시아인가, 북동아시아인가 . . III. 내용요약 동북아시아라는 지역은 한국ㆍ북한ㆍ중국ㆍ일본ㆍ러시아ㆍ몽골ㆍ미국을 말한다. 또한 타이완ㆍ오키나와ㆍ사할린ㆍ쿠릴열도등의 큰섬도 이 지역의 제2구성요소로 포함하여 동북아는 7개국가와 5개의 섬으로 구성된다고 할 수 있다. 동북아시아만큼 문화적ㆍ역사적ㆍ종교적ㆍ정치적ㆍ사회적으로 다양하고 이질적이고 갈등이 심한 지역은 없다. 역사적으로 전쟁이나 침략, 지배와 혁명으로 각국의 심각한 대립과 반감, 위협이 생겨나고 정치ㆍ경제적으로 체제상의 다양성과 대립이 나타난다. 사회적으로 생활수준의 격차가 벌어지거나 줄어드는 경향이 공존한다. 또한 오늘날 마지막으로 남은 두개의 분단국가가 이 지역에 존재한다. 남북한과 중국ㆍ타이완이다. 남북한 간에는 전쟁이 이미 있었고, 중국과 타이완의 분열도 내전의 결과물이다. IV. 느낀 점 동북아지역이 협력하여 정치나 경제 사회ㆍ문화적인 영역에서 협력해야 한다는건 교과서 같은 이야기라고 생각했다. 책의 저자도 말했듯이 이 지역의 오랜 갈등의 역사와 현재의 분쟁들은 지역공동체로 나아가는데 장애물이 된다고 생각하기 때문이다.

국제기구

IO를 바라보는 시각 (현실/자유) IO의 역사 19세기 이전에는 IO의 직접적 탄생이기 보다는 IO의 토대를 제공해준 시기이다. 19세기 이후 벤담은 “보편적 항구적 평화를 위한 계획, 전쟁을 최대의 재앙으로 여기고 전쟁방지 방안 모색” 1800년대 빈체제를 통해 국제체제 수립-다자의 틀속에서 유럽문제 해결 --IO가 현실 국제문제 해결의 단초를 제공 19세기 후반 IO라 부를 수 있는 기구들이 등장 기능적 행정적 편의를 위해 IO 등장-국제전신연합 만국 우편조합 ... 1899년 1907년 헤이그에서 열린 만국평화회의 (최초의 총체적 국제회의)1차회의는 유럽국가들만 2차 회의에는유럽이외의 국가가 참가함으로써 세계적으로 확장하는 계기가 됨 다자간 외교의 즁요성과 효과에 눈을 떴음 19세기 이후 국제연맹설립- 1차대전 이후 전쟁의 폐해를 직접 경험하고 그 심각성을 인식 19세기 질서를 유지하기 위해 만들어 놓은 것이 전쟁 앞에서는 무용지물이라고 깨달음 전쟁을 방지하고 국가간 협력과 평화를 “정치적”으로 해결하기 위한 기구를 설립 국제연맹의 주요한 기능은 국제평화와 안전을 도모하고 국제협력을 증진시키는 것이다. 그러나 평화에 저해되는 행위가 있을 때 구체적 대안과 체계가 부족함 -->구체적 현안을 해결하는 데에 어려움을 제공함 1.일본의 만주침략 2. 이탈리아의 에디오피아 침공 3. 독일의 폴란드 침공으로 2차 세게대전 발발 --->현실에 직면했을 때 실효적 대처가 부재 국제연맹은 정치적 효과를 노린 유명무실한 기구가 됨 (why? 전쟁에 대한 집단안보가 없는 취약성- 규제 어겼을시 제재가 부족, 만장일치제, 미국의 불참, 영.프의 기본적 입장이 상이함) 유엔의 설립 정치.사회.문화를 모두 포함하는 국제기구 :LN의 문제점을 인식하고 해결하기 위한 노력을 기울임