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의료복지에관한고찰.hwp

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Ⅰ. 의료사회사업
1. 의료사회사업의 개념과 중요성
1) 의료사회사업의 정의
2) 의료사회사업의 중요성
2. 보건. 의료서비스의 특징
1) 전문적 서비스
2) 수용의 불확실성
3) 치료 행위의 불확실성
4) 무형성
3. 의료사회사업의 역할과 특성
1) 의료사회사업의 역할
2) 환자와 의료사회사업가의 역할 관계의 특성

Ⅱ. 정신보건사회복지
1. 정신보건사회복지의 의의 및 중요성
1) 정신보건사회복지의 의의
2) 정신보건사회복지의 중요성
2. 장소와 대상
1) 정신보건사회복지를 실천하는 장소
2) 정신보건사회복지의 실천 대상
(1) 정신지체
(2) 정신질환
3. 정신보건사회복지사
4. 정신보건사회복지의 실천 방법
1) 집단정신치료법
2) 가족치료법
3) 인간관계훈련
5. 지역사회 정신보건사회복지
1) 탈의료기관
2) 의료비용의 절감
3) 사회적인 책임의 인식
4) 다양한 욕구의 증가

Ⅲ. 의료사회복지의 개선과제와 전망
1. 의료사회복지의 전문성 확보
2. 의료제도의 개선
3. 지역사회 정신보건센터의 확립

* 참고문헌


Ⅰ. 의료사회사업
1. 의료사회사업의 개념과 중요성
1) 의료사회사업의 정의
의료사회사업이 무엇인가에 대한 질문에 의료 관에 대한 사회의 인식 정도, 각 사회의 문화적인 특성, 그리고 시대의 변천에 따라서 다양하게 정의를 내릴 수 있으나 일반적으로 의료사회사업의 정의는 다음과 같이 내릴 수 있다. 즉 의료사회사업이란 환자의 치료를 목적으로 하는 기관에서 전문적인 지식과 기술을 적용하여 의료진의 치료 행위를 원조하고 환자 및 그 가족의 심리적, 사회적, 그리고 경제적인 문제를 상담하여 환자가 질병으로부터 해방되고 재활할 수 있는 잠재적인 능력을 강화하는 의지를 제공하는 특수한 전문적인 사회사업의 실천 영역이다. 구체적인 의료사회사업의 정의를 살펴보면 다음과 같다.
- 의료사회사업의 실천 대상은 환자와 그 가족이다.
- 의료사회사업의 실천 장소는 환자의 치료와 관련된 의료기관이다.
- 의료사회사업을 실천하는 행위주체는 의료사회사업가이다.
- 의료사회사업의 주된 실천 내용은 질환의 예방, 치료, 그리고 재활과 관련된 것이다.
- 의료사회사업의 실천 행위는 의사의 협력 하에 이루어질 수 있다.
2) 의료사회사업의 중요성
20세기 이후 공업화와 산업화의 급속한 발전은 사회구조를 바꾸어 놓았을 뿐만 아니라 환경의 변화를 크게 바꾸어 놓았다. 이러한 사회구조와 환경의 변화는 개인의 생활에 영향을 주며 그 결과 개인의 건강에도 영향을 주고 있다. 즉 외부적 환경의 변화는 질환의 직. 간접적인 원인으로 작용하는 것이다. 예를 들면, 각종 매연으로 인한 환경오염과 산업폐수로 인한 상. 하수도의 오염 등은 개인의 건강에 심각한 영향을 주고 있다.
즉 병원 내에서 환자의 치료를 위해서 임상적인 의사의 역할이 강조될 뿐만 아니라 개인의 건강에 영향을 미치는 환경적인 요소들은 조사. 분석하는 기능을 하고 있는 의료사회사업의 역할의 중요성이 강조되기 시작하였다. 우리나라의 경우에도 1970년대 이후에 공업화와 산업화로 인한



고수현 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사.
김기태 외(2001). 정신보건복지론. 양서원.
김익균 외(2001). 노인복지론. 대학출판사.
이선동 외(1996). 예방의학과 보건학. 계축문화사.
허 정(1992). 보건행정학원론. 신관출판사.
정원철(2000). 정신보건사회사업론. 학문사.
한국정신보건사회사업편(2000). 정신보건전문요원 수련교제. 양서원.
조혜인 역(1989). 의료사회학. 나남출판.
김규수(1999). 의료사회사업실천론. 형설출판사.



태그 : / 집단정신치료법, 가족치료법, 인간관계훈련 / 지역사회 정신보건센터 / 정신보건사회복지사 / 정신보건사회복지 / 보건. 의료서비스의 특징 / 의료사회사업의 개념과 중요성 / 의료사회사업 / 정신지체, 정신질환

세포치료제와 각국의 관련기준 및 동향

2008.02.05 13:47 | 자료5 | 레포트월드

http://kr.blog.yahoo.com/report_blog/243699 주소복사

세포치료제의관련기준및동향.ppt

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1. 관련 용어

2. 세포치료제란?

3. 각국의 세포치료제 관리 현황

4. 세포치료제 안전성 평가시 주요 고려사항

5. 세포치료제의 분류

6. 세포치료제의 제출자료 목록


세포치료제
세포의 조직과 기능을 복원시키기 위하여 살아있는 자가(autologus), 동종(allogenic), 또는 이종(xenogenic) 세포를 체외에서 증식, 선별하거나 다른 방법으로 세포의 생물학적 특성을 변화시키는 등 일련의 행위를 통하여 치료, 진단 및 예방의 목적으로 사용되는 의약품
의약품 등의 안전성․유효성 심사에 관한 규정
식품의약품안전청(이하 식약청) 고시 제2002-41호
전임상 독성시험
치료, 진단 및 예방의 목적으로 사람의 세포를 대상으로 체외에서 조작하여 이를 다시 체내로 도입할 경우의 모든 세포들은 세포치료제로 규정되며, 세포치료제를 개발할 경우 관련규정을 따라야 한다.
의약품 등의 안전성,유효성 심사에 관한 규정
식약청고시 제 2002-41호


태그 : / 동종유래 / 줄기세포 / 자가유래 / 안전성 / 세포 / 세포치료제 / 식약청

지방의회의원연수.hwp

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목 차
I. 지방의원의 자질

II. 지방의원의 전문성
1. 전문성이란 무엇인가?
2. 지방의원에게 요구되는 전문성의 유형
1) 직무전문성
2) 역할전문성
3) 직무전문성과 역할전문성과의 관계

III. 지방의원의 전문성 향상 방안
1. 지방자치관련법 등 제도개혁
1) 의정활동 지원시스템의 변화
2) 지방의원의 의정활동 평가체제 확립
2. 의원 자신의 변화 노력
1) 선거직 공직자로서의 사명감 인식
2) 정보시대에 대응하는 자세
3) 민의를 정책으로 연계하는 의원상 확립
3. 지역사회의 통제비판의 수용
1) 주민들의 지방자치 관심과 비판 통제
2) 지방의원에 대한 언론 사회단체의 평가 비판

IV. 의원연수의 목적 및 취지와 분류
1. 목적 및 취지
2. 의원 연수의 분류
1) 연수 방식에 따른 분류
2) 연수 시기에 따른 분류

V. 의원 연수 방법 및 내용
1. 연찬회
2. 초청강의
3. 수초회
4. 의정연구회, 초선의원모임(연구회)
5. 해외연수

VI. 의회별 연수 현황
1. 국내 연수
2. 해외 연수

VII. 연수 후의 평가

VIII. 연수 체계의 문제점

IX. 연수에 대한 사무국 직원들의 의견
1. 국내 연수
2. 해외 연수

X. 결론

2) 지방의원의 의정활동 평가체제 확립
지방의원들의 의정활동에 대하여 연간 또는 상. 하반기 또는 분기별 평가제도를 도입할 필요가 있다. 왜냐하면 조직구성원들은 누구나 자기의 역할에 대해 평가를 받는다고 하면 열심히 노력하려는 속성이 있기 때문이다. 그러나 지방의원의 의정활동 평가를 반드시 법령에 의할 필요는 없고 자율적인 의회 규칙으로도 가능하다고 본다. 지방의원의 신분이 상근 유급직화가 된다면 의원활동의 평가제는 반드시 도입돼야 한다고 생각한다.
2. 의원 자신의 변화 노력
1) 선거직 공직자로서의 사명감 인식
지방의원직을 자기실현의 수단으로 삼고 의원의 역할은 단지 집행부 공무원의 통제와 감독으로만 인식하고 역할 전문성을 소홀히 한다면 개인도 의회도 발전할 수 없을 것이다. 의원의 잘못된 역할 인식은 연구 노력하지 않는 지방의원 상을 만들 뿐이다. 지방의회 자체에서 의회규칙을 만들어 정기적으로 의원연수를 생활화 해 나가는 방안이 모색되어야 한다.
2) 정보시대에 대응하는 자세
오늘날은 지식정보화시대이다. 지식정보화 사회란 지식과 정보가 부를 창출하는 사회이며 시대라는 것을 의미한다. 지방의원들은 집행부에서 일어나고 있는 다양한 행정업무처리 및 정책추진에 대한 정보와 지식을 가지고 있어야 할 뿐만 아니라 주민들이 요구하고 주장하는 지역사회문제처리와 갈등해결에 앞장서야 하므로 역할 전문성을 쌓아가야 한다.
3) 민의를 정책으로 연계하는 의원 상 확립
대부분의 지방의원들은 집행기관에 대한 통제기능에 중점을 두고 의정활동을 하고 있다. 그러나 주민의 욕구는 민의를 정책화 해 주기를 기대한다. 그러므로 의원들은 스스로 정책기획역량을 제고하는데 필요한 지식을 높여야 한다. 지금까지 지방정부의 각종 정책개발이 집행기관 중심으로 이루어지고 있는 것은 강 집행부, 약 의회 때문만이 아니고 의원들이 스스로의 역할을 찾지 못한 것도 한 원인으로 볼 수 있다.
3. 지역사회의 통제 비판의 수용
1) 주민들의 지방자치 관심과 비판, 통제
지방자치는 지역주민들의 관심과 참여를 그 본질적 요소로 하고 있다. 지방자치제가 부활 실시된 지 15년이 넘었음에도 지역주민들은 여전히 지방자치에 무관심하다.



※ 참고문헌

김동훈. {지방의회론}. 서울:박영사, 2004.
최근열외 6인. {지방의회론}. 서울:학현사, 2000.
김원석. {한미지방의회제도론}. 서울:법우사, 2002.
대구광역시 동구의회. {의원연수교재}. 2006. 9. 5.

태그 : / 연찬회 / 전문성 / 의정활동 / 해외 연수 / 국내 연수 / 연수 / 지방의원

사슴피 섭취시 발생할 수 있는 면역학적 문제

2008.02.05 13:43 | 자료5 | 레포트월드

http://kr.blog.yahoo.com/report_blog/243692 주소복사

사슴피가인체에미치는영향의면역학적접근.hwp

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1. 서 문

2. 인간의 면역체계
2-1. Innate and Adaptive Immunity
2-2. Phase of Adaptive Immunity
2-3. Humoral and Cell-mediated immunity

3. 사슴피 섭취시 예상되는 면역반응
3-1. Bacteria에 대한 면역반응
3-2. 기생충에 대한 면역반응
3-3. Virus에 대한 면역반응


3-1. Bacteria에 대한 면역반응
세균감염에 대한 인체면역의 특징은 다음과 같다.
․ 세균에 대한 방어는 선천성 면역과 후천성 면역으로 이루어진다. 세균감염에 대한 특이면역은 자연면역의 방어기전을 증가시키는 역할을 하며, 이러한 기전은 필요에 따라 감염국소부위에서 집중적으로 일어난다.
․ 숙주는 세균의 종류에 면역반응의 양상이 다르다. 따라서 세균제거에 필요한 작동기전도 다양하다.
․ 세균은 강력한 숙주의 면역방어에 대해 생존할 수 있는 수단을 개발한다.




태그 : / 면역계 / 박테리아 / 세균 / 기생충 / 바이러스 / 사슴피 / 면역

우리나라 자녀 사교육비의 현황과 문제점 그리고 대응..

2008.02.05 13:41 | 자료5 | 레포트월드

http://kr.blog.yahoo.com/report_blog/243689 주소복사

자녀사교육의현황과문제점..hwp

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<목 차>
Ⅰ. 사교육의 개념 및 현 주소

Ⅱ.원인의 이론적 접근

Ⅲ. 문제점

Ⅳ. 해결책

Ⅵ. 결론


Ⅰ.개념 및 현 주소
사교육이란 원래 서양 교육에서 개인교사에 의한 교육을 의미하는 것으로 사용되어 왔으나 지금은 그 의미는 매우 다양하게 규정하고 있다. 사교육은 학교 교육의 대상이 되는 학생이 학교 이외의 교육의 장에서 받는 일체의 교육을 의미하기도 하고, 학업 성취도가 낮거나 정규 교과목으로 설정되어있지 않은 과목에 대해 학교에서 별도의 교육 프로그램을 통해 부족한 지식을 보충·보완하는 일체의 교과수업 외의 활동을 지칭하기도 한다. 그런가 하면 초·중등학교 학생들이 정규수업 이외에 별도로 받는 모든 교습행위를 일컫는 것으로서 개인지도, 그룹지도, 학원수강은 물론 학교에서의 보충수업, 자율학습 그리고 TV가정학습까지도 포함하는 개념으로 규정되기도 한다. 이러한 사교육이 우리 사회 경제에 문제가 되는 이유가 무엇일까?우리가 사교육을 문제 삼는 것은 사교육비 지출이 너무 지나치게 많다는 것, 사교육이 공교육을 무력화시킨다는 것과 사교육으로 인해 국민 계층 간에 위화감을 조성하고 있다는 사실 때문이다. 그럼 이러한 사교육 문제의 책임은 어디에 있나? 사교육 문제가 이렇게 심각한 지경에 이르게 된 원인은 부실한 학교교육, 잘못된 입시정책 그리고 학부모의 무분별한 경쟁의식에서 비롯된 것이다.사교육문제의 책임은 학부모의 교육열이 높고 대학입학의 경쟁이 높은 것에 비해서 학교교육은 교육의 수요자인 학부모와 학생의 요구를 충족시키기에 충분한 여건을 가지고 있지 못한데 있다. 학교는 지금도 학생들의 개별적인 학습욕구를 채워 줄수 없는 과밀학급 상황에서 획일적인 수업을 진행하고 있다. 그래서 비싼 학원일수록 학교보다 좋은 교육적 환경과 개별화 학습이 가능한 좋은 수업을 마련해 놓고 학생을 모으고 있다. 학교의 환경적인 여건이 열악할 뿐만 아니라 학생의 상급학교 진학지도에서도 학교는 주도권을 갖지 못하고 있는 실정이다. 진학지도를 학원이 출제하는 모의고사성적에 의존해 왔기 때문에 학부모와 학생은 은연중에 학교보다는 학원을 신뢰하는 태도를 갖게 되었다.




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