프로그램개발평가.hwp

없음 ★ 기관명 : 우리의 집 ☆ 기관의 역사 ▷ 설립목적 시대변화와 함께 산업화와 고령화로 인한 무의탁 노인들의 증가하고 있다. 심각해진 노인문제에 대처하기 위하여 설립된 사회복지시설이다. 각종 서비스를 통해 입소어르신들의 생활전반을 돌보며 신앙생활 등을 통해 편안한 노후를 지내도록 한다. ☆ 설립자 ▷ 은혜교회 성도 ☆ 기관사업의 역사적 변천 ◇ 1999. 7 사회복지법인 은혜재단 설립인가 ◇ 2000. 10 노인복지시설 설립인가 ◇ 2001. 3 건물기공 ◇ 2002. 12 건물준공 (지상1층, 지하3층/ 연면적 642평) ◇ 2003. 5 개원 ☆ 재단의 명칭,설립년도,목적사업 및 산하기관 ◇ 재단명칭: 사회복지법인 중앙재단 안나의집 ◇ 설립연도: 2003년 5월 ◇ 목적사업 및 산하기관 해오름 푸드뱅크 ☆ 오시는길 ▷ 강원도 강릉시 주문진 연곡면 동덕리**번지 ▷ 버스(주문진행-***번) 연곡에서 내려 소금강방면 200M 도보 ☆ 기관의 목적 하나님을 사랑하고 이웃을 내 몸처럼 사랑하자는 교훈에 의해 예수그리스도의 사랑의 실천에 목적이 있다. ☆ 기관의 주요 사업 및 대상지역 ▷ 클라이언트 및 대상지역 65세 이상의 기초생활 수급대상 어르신 ▷ 주요사업 ▶65세 이상의 기초생활 수급대상 어르신의 시설보호 ▶여가활동 및 각종 프로그램 제공 ▶입소어르신 건강검진 및 건강상담 ▶지역사회 시설 및 기자재 제공 ☆ 서비스 전달체계 ☆ 예산, 후원 및 지원사항 ▷연간 총예산 2003년 426.620.000원 2004년 426.620.000원 ★ 프로그램 계획서 ☆ 사 업 명 ▷ 노인복지 ☆ 프로그램 명 ▷ 사물놀이 배우기 ☆ 프로그램 목적 ▷ 시설생활의 무료함과 삶의 활력소를 주고자 한다 ☆ 프로그램 목표 ① 어르신들에게 사물놀이를 통해 삶의 활력소가 되고 성취감을 느끼게 한다. ② 사물놀이를 통한 학습을 통해 성취감과 자아만족감을 높일 수 있다. ③ 활동적이고, 요란한 사물놀이의 소리로 시설의 분위기가 더욱 활성화 될 수 있다. ☆ 세부내용 ▷ 장 소 : 우리의집 강당 ▷ 시 간 : 주 1회 1시간씩 ▷ 대 상 : 우리의집 어르신 (30명) ▷ 지 도 : 국악전문인(국악 지도교수님) ▷ 인 력 : 생활복지사, 생활지도원, 자원봉사자 (10명) ☆ 운영방안 ① 전문가를 초빙하여 어르신과 생활지도원들이 교습을 받는다. ② 장고 북 징 꽹과리를 어르신 1인 1악기를 소지하게 하여서 손으로 귀로 몸으로 직접 배우고 체험하게 한다. ③ 장기적으로 생활지도원이 익히고 교습을 잘 받아서 시설 어르신들을 지도할 수 있도록 한다. 태그 : / 예산, 후원 및 지원사항 / 주요사업 / 기관의 역사 / 프로그램 개발과 평가 / 사회복지프로그램 계획서 작성 / 프로그램 계획서 / 사후 프로그램 / 느낀점

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없음 『과학혁명의 구조』에서 중심을 이루는 개념은 패러다임(paradigm)이다. ‘패러다임’이란 과학 연구의 가설, 이론, 실험 방법 및 규칙, 실험 도구, 연구 모형, 기본 개념, 과학연구 관련 제도, 가치관, 태도 등을 모두 포괄하는 무척 폭넓은 개념을 말한다. 그리하여, 결국 기존의 정상과학 안에서 설명할 수 없는 현상을 설명하는 새로운 이론 B가 나오게 되고, 대부분의 과학자들이 새로운 이론 B를 받아들이게 된다. 이로서 이론 B는 새로운 정상과학으로 자리잡게 된다는 것이다. 다시 말해 패러다임은... 태그 : / 토마스 / 쿤 / 과학 / 과학혁명 / 패러다임 / 과학혁명의 구조

광명시환경기초..빅딜.hwp

Ⅰ.서론 ------------------------------------------ 1 Ⅱ. 사례 1- 광명시의 환경기초시설 빅딜 1. 배경 -------------------------------------------------- 1 2. 사례의 개요 ------------------------------------- 1 3. 사업 관련 이해관계자들의 입장 ------------------------------ 3 4. 이해관계자간 쟁점 및 조정 --------------------------- 5 5. 사업에 대한 사후평가 ------------------------------ 6 6. 성공요인 분석 --------------------------------- 8 Ⅲ. 사례 2 - 서울시의 청계천복원사업 1. 사업 개요 -------------------------------------- 9 2. 사업의 타당성 및 당위성 ------------------------------ 9 3. 추진준비 ----------------------------------- 10 4. 갈등관리 --------------------------------------- 12 5. 공사과정 ------------------------------------- 14 6. 역사 ․ 문화 복원 -------------------------------- 14 7. 성과 ------------------------------------------ 15 Ⅳ. 결론 ------------------------------------ 16 Ⅰ. 서론 현대는 지방분권화의 시대이다. 중앙정부의 정책결정보다 지방정부의 정책결정이 우리 생활에 더 직접적으로 영향을 주는 사회가 되었다. 이에 따라 지방자치단체들은 저마다의 목적을 가지고 혁신적인 사업을 시행하고 있다. 혁신(innovation)이란 것은 보다 좋은 세상을 위해서 끊임없이 변화를 추구해 나가는 인간들의 노력이다. 지방자치단체의 혁신 과제는 각종 비능률적 요소와 투명성의 부족, 아직 남아 있는 권위주의적인 모습, 국민의 참여 미흡, 국민의 삶의 질을 높이는데 필수적인 공공서비스 정신의 결여 등을 제거하는 것이라고 할 수 있다. 앞으로의 내용에서는 지방자치단체의 성공적인 혁신 사례로 꼽히는 2가지 사업에 대해 알아보려고 한다. 광명시의 환경기초시설 빅딜’과 서울시의 청계천 복원사업‘이다. 첫 번째 사례는 두개의 지방자치단체간의 협력에 의한 혁신 사업이고, 두 번째 사례는 서울시의 단독 혁신 사례이다. 두 사례 모두 성공한 혁신 사례이지만 추진과정에 있어서 차이가 있어 이 두 가지 사례를 선정하게 되었다. 그렇다면 두 가지 성공 사례에 대해 자세히 알아보자. Ⅱ. 사례 1 - 경기도 광명시의 환경기초시설 빅딜 1. 배경 1995년 전면적인 지방자치제 실시이후 전국의 각 지방자치단체에서는 경쟁적으로 주민편익증진이라는 저마다의 타당성과 당위성을 내세우며 ‘환경기초시설’의 건설에 박차를 가하고 있다. 그러나 흔히 이러한 시설이 입지하는 특정지역의 주민의 입장에서는 악취, 소음, 분진 등 생활상의 불편과 그에 따른 지가하락 등 재산상의 손실을 입게 된다. 이러한 이유로 환경기초시설의 필요성에 대해서는 누구나 인정하면서도, 막상 자기지역에 입지하는 것은 반대하는 님비(nimby)현상이 일어나게 된다. 이러한 문제는 수도권뿐 아니라 전국 공통된 현상이기도 하다. 그렇다고 이들 시설의 건설을 마냥 미루기만 할 수도 없는 노릇이다. 1990년대 초 서울시의 난지도 매립장이 폐쇄되자 사태는 더욱 악화되었다. 수도권지역 각 지방자치단체들은 전적으로 김포수도권매립지에 의존하게 되었으니, 야간 장거리수송의 높은 비용, 교통체증, 각종 부담금, 까다로운 반입규제 등으로 자체적인 쓰레기처리시설을 확보하지 않을 수 없게 되었다. 2. 사례의 개요 경기도 광명시는 그 지리적 여건상 수도권 배후도시로서 서울시 구로구와 밀접한 관계를 맺고 있으며 급격한 인구증가에 따른 쓰레기처리에 있어서 자체 처리장이 없어 많은 어려움을 겪고 있었다. 인구가 30만 명을 넘어선 1993년도부터는 광명시 자체적인 쓰레기처리장을 확보하기 위하여 시 외곽에 불모지로 방치되어 있던 폐광지역(광명시 가학동 산16-1번지)을 복원하여 하루 처리용량 300톤 규모의 쓰레기소각장을 건설하게 되었다. 서울시 구로구도 자체 쓰레기소각장의 건설 필요성에 있어서는 예외는 아니었다. 1996년 6월 구로구는 광명시 경계지역(구로구 천왕동 110번지 일원)에 예상건설비 410억원을 서울시가 부담하는 조건으로 하루 400톤 규모의 소각장건설계획을 입안하면서 인접한 광명시와 갈등을 빚게 되었다. 행정구역이 다르다는 이유로 인접한 광명시와의 행정협의를 배제한 채 사업추진을 강행하였던 것이다. 구로구가 일방적으로 추진하던 쓰레기소각장의 건설계획은 인접한 광명시 주민 10만 여명이 집단시위를 벌이며 소각장 건설을 반대하자 심각한 국면으로 전환되기에 이르렀다. 급기야 광명시의회 의원들도 구로구소각장 건설을 반대하기 위한 범시민적 반대운동을 전개하기에 이르렀다. 광명시 주민과 시의회의 반대로 인하여 광명시는 급기야 서울시장, 경기도지사, 구로구청장에게 소각장 건설부지 선정에 대한 재검토를 요청하기에 이르렀다. 그러나 서울시와 구로구 측은 입지가 적법하게 선정되었고 환경영향평가 시 광명시 주민을 참여시켜 주 . . < 참고문헌 > http://www.gov-innovation.go.kr/ - 혁신포탈 사이트 www.naver.com -백과사전 http://www.innovation.go.kr/ - 정부혁신지방분권위원회 사이트 『 지방자치단체의 행정혁신 추진전략에 관한 연구 』- 주재복, 한국지방행정연구원 < 정부혁신우수사례집 제1호 > - 정부혁신지방분권위원회, 2004 태그 : / 성공 / 서울시 / 혁신 / 환경기초시설 / 청계천 / 광명시 / 지방자치

제11장학교교육과정신건강.hwp

학교교육과 정신건강 1. 정신건강의 개념 1) 정신건강의 정의 2) 건전한 성격 2. 정신건강의 요인 1) 신체와 정신관계에 의한 정신건강 2) 인간발달과 정신건강 3) 가정환경과 정신건강 4) 학교환경과 정신건강 5) 스트레스와 정신건강 3. 학교교육과 정신건강 1) 학교환경과 정신건강 2) 시험불안과 정신건강 3) 학교스트레스 1. 정신건강의 개념 1) 정신건강의 정의 * 정신건강: 건전한 개인생활의 유지와 원만한 대인관계 그리고 성숙한 사회생활에 기초가 되는 개념. * 정신건강의 개념을 정의하는데 고려해야 할 다섯가지 요소 ① 성취동기화요소: 개인을 정신적․육체적으로 건강하게 발달시켜 주어진 과제를 수행하도록 동기화된 상태. ② 정서적 균형요소: 외부의 자극에 대해 정서적 반응을 할 수 있는 상태를 갖추어야 한다는 것. ③ 인지적 기능: 외부세계에서 일어나고 있는 내용이나 자신의 신경상태를 바르게 인지하고 있음을 의미 ④ 사회적 적응요소: 타인에 대해 이성적 행동을 할 수 있고, 때로는 자기방어적이기도 하며, 또 상호적 관계와 박애적인 신념을 가질 수 잇는 능력을 말함. ⑤ 자아존중감요소: 자신의 가치에 대한 인정을 의미. * 정신위생: 정신건강을 도모하고 정신질환을 예방하기 위한 원리나 지식으로서 정신건강을 증진시키거나 정신질환을 사전에 예방하기 위해서 필요한 조건을 구비하거나 혹은 어떤 활동을 수행하는 위생학의 한 분과. * 정신건강은 인간이 조화롭고 적절히 통합된 인격체로 성장해 나가기 위해 필수적인 중요한 개념이다. 2) 건전한 성격: 개인 특유의 행동양식에 있어서 주체감과 자기객관화, 타인에 대한 이해와 수용적인 태도, 그리고 적절한 인생목표를 설정할 수 있는 특성이라고 종합할 수 있다. 2. 정신건강의 요인 * 정신건강은 개인의 정서적 성숙과 관계가 있으며, 역동적 균형을 유지하여 내외 갈등에 대한 순응력과 융통성을 요구하는 능력이다. 1) 신체와 정신관계에 의한 정신건강 ① 신체적 건강상태가 정신에 영향을 미친다. ② 정신상태가 신체건강에 영향을 미친다. * 신체와 정신은 양분될 수 없다. 정신과 신체는 상호관계를 갖는 하나의 구성체이며, 이러한 두 요인인 선․후 관계가 아닌 하나의 통합체로서 이해되어야 한다. 2) 인간발달과 정신건강 3) 가정환경과 정신건강 4) 학교환경과 정신건강(교사와 학생이 가장 중요) * 학생의 정신건강은 학업성취과정과 가장 밀접한 연관을 맺고 있다. 5) 스트레스와 정신건강 * 스트레스: 신체적 혹은 정신적으로 통합이 잘 이루어지지 않는다고 지각될 때 그것으로부터 자신을 방어하려는 유기체의 상태를 말한다. * 스트레스의 일반적인 요인 *참고문헌* 임규혁. <<교육심리학>> 학지사. 2004. 이달석. <<교육심리학>> 학지사. 1997. 이용남외 7명. <<신교육심리학>> 학지사. 1999. 태그 : / 학교교육 / 정신건강 / 학교교육과 정신건강 / 가정환경과 정신건강 / 학업스트레스 / 스트레스 / 학업성취 / 스트레스 대처

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1. 칸트의 삶 2. 비판철학 3. 이성적 사유의 구조 4. 실천 이성(도덕과 종교) 5. 미학(판단력 비판) 5. 칸트에 대한 평가 1. 칸트의 삶 임마뉴엘 칸트(Immanuel Kant)는 여든 평생(1724-1804)울 동부 프로이센의 쾨니히스베르크라는 작은 지방 도시에서 살았다. 칸트는 경건한 청교도였던 부모님으로부터 그의 사상과 생활에 경건주의적인 경향의 많은 영향을 받았다. 쾨니히스베르크 대학에서 그는 고전 문학, 물리학, 철학을 배웠으며 크리스티안 폰 볼프(Christian von wolf, 1679-1754)의 영향을 받은 마르틴 크누첸(Martin Knutzen)으로부터는 철학의 접근 방식에 영향을 받게 되는데, 라이프니츠의 이성론과 형이상학의 입장에서 확실성 있게 작용하는 인간 이성의 힘을 강조하게 되었다. 칸트는 크누첸의 영향으로 초기에 대륙 이성론을 주장하였지만 뉴턴 물리학에 대한 그의 관심은 칸트의 독창적인 비판 철학 발전에 매우 중요한 역할을 하였다. 칸트는 대학 졸업 후 8년 동안 가정교사를 한 뒤 1755년에 대학 강사를 거쳐 1770년에 크누첸의 뒤를 이어 철학교수직에 임명되었다. 칸트는 특별한 기복이 없는 일생동안 많은 책을 저술하게 되는데 『순수이성비판』1781, 『모든 미래의 형이상학을 위한 서언』1783,『도덕 형이상학 원론』1785, 『판단력 비판』1790,『이성의 한계 내에서의 종교』1793, 『영구 평화론』1785 등이 있다. 2. 비판철학 칸트는 흄의 경험론을 만나면서 그의 사상 발전에 전환점을 맞는다. 흄은 모든 지식이 경험에서 유래하기에 우리는 경험을 초월한 어떤 실재에 대한 지식을 가질 수 없다고 주장했다. 이는 바로 이성론의 기초에 일격을 가하는 것으로, 이성론자들은 인간의 이성이 수학에서처럼 한 관념에서 다른 관념으로 이동하기만 하면 경험을 초월한 실재들에 관한 지식은 추출해 낼 수 있다고 자신 있게 주장해 왔기 때문이다. 이성론자들의 신의 존재 증명은 한 가지 방법이었으며, 실재의 구조에 대한 스피노자와 라이프니츠의 설명역시 그런 계열이었다. 칸트는 결국 이성론적 형이상학을 ‘썩어빠진 독단론’이라고 반대했다. 그러나 칸트는 흄의 올바른 학문 방향에 대해 찬성하면서도 ‘지식이 어떻게 획득되는가?’를 설명하는 과업을 완수하지 않았기 때문에 전적으로 동의하지는 않았다. 칸트는 자유와 신과 같은 이성론적 형이 상학자들의 관심을 끈 주제들에 대해 ‘우리의 경험을 초월한 대상들에 대한 논증적 지식을 가질 수 없다’고 생각했으나 그렇다고 자유나 신과 같은 문제에 ‘무관심’할 수는 없었다. 그러므로 칸트는 이성론과 경험론 모두에게 중요하다고 생각되는 것을 확립하고 이 체계들 내에서 옹호될 수 없는 것들을 제거하고자 노력했다. 그는 이전 철학자들이 행한 통찰의 결과들을 단순하게 종합하지는 않았다. 오히려 그는 진정으로 새로운 접근 방식인 이른바 비판 철학에 착수했다. 사무엘 E. 스텀프, 이광래 역, 『서양철학사』, 종로서적, 1987. 김희복, 『세계사 이야기』가람기획, 2000. 스털링 P램프레히트, 김태길, 윤명로, 최명관, 『서양철학사』, 을유문화사, 1963. 앤서니 케니, 강영건 외 역, 『서양철학사』, 이제이북스, 2006. 태그 : / 칸트 / 철학 / 서양철학