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삼성증권.hwp
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삼성증권
자기소개 400자
장점200자
보완점200자
지원동기 및 포부 500자
삼성증권 자기소개 400자 대학교 3학년 교내 평생교육원에서 인턴을 했습니다. 일반인을 대상으로 하는 교육기관의 특성상 제 또래의 학생부터 초등학교 손자가 있을법한 어르신들까지 다양한 층의 수강생을 만날 수 있었습니다. 수강생을 고객으로 했던 그 직무는 그들의 요구를 수용해 반영하는 일이 주 업무였습니다. 1년 반 동안의 경험으로 연령대별 강의특성별 수강생의 성향을 파악할 수 있었고, 각 계층이 요구하는 내용과 방법의 차이를 알 수 있었습니다. 이러한 점은 제가 희망하는 자산관리업무에서 각 계층별로 차별화 된 고객관리를 실천하는 경쟁력이 될 것입니다. 이를 바탕으로 고객의 마음속을 깊숙이 파고드는 삼성증권의 조직원이 되어, 차원이 다른 금융서비스를 제공하며 고객만족 1위 사원 @@@이라는 성과를 내어 핵심인력으로 거듭날 것입니다.
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미래에셋.hwp
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1.성장과정
2.성격(장,단점)
3.생활신조(인생관)
4.대학생활/사회활동
5.지원동기
6.입사 후 희망업무
7. 장래포부(미래상)
8.기타
1.성장과정 [3 Position] 이란성 남녀 쌍둥이라는 축복을 받고 태어난 저는 누나로서, 친구로서 그리고 딸로서 역할을 했습니다. 이 환경에서 모범을 보이고, 또래와의 관계를 원활히 하며, 어른을 공경할 줄 아는 이 세상의 3가지 역할 모두를 경험할 수 있었습니다. 각 역할로써 상대방을 이해하고, 관계를 파악 할 수 있는 자질은 다양한 고객을 대하며, 그들의 요구를 파악하는 최적의 미래에셋people로 거듭나게 할 것입니다. 2.성격(장,단점) [학생, 가장 가까운 은행이 어디 있나?] 꼭 사람들은 친구 여럿과 함께 있어도 저에게만 길을 묻습니다. 친구들은 그 이유를 제가 항상 웃는 얼굴을 해서라고 말합니다. 이럴 때면, 누구에게나 열린 마음으로 진솔하게 대하며, 상대방을 적극수용하려는 마음가짐이 전달되는 것 같아 기분이 좋습니다. 하지만, 이것이 지나쳐 상대방을 쉽게 신뢰하는 점이 있습니다. 이는 저에 대한 믿음을 굳게 심어주어 극복하고 있고, 이는 고객과 신뢰가 중요한 금융업에서 저만의 대인관계 기술과 진솔한 태도로 더욱 빛날 것이라고 자신합니다.
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동양종금.hwp
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부모소개 및 성장환경 (500자) ‘힘들지는 않니?’ 쉬엄쉬엄해. 우리 딸 ’ 대학에 입학한 후 부모님의 전화가 부쩍 늘었습니다. 고등학교 때는 기숙사에서 최고의 라이벌과 경쟁하는 딸이 보고 싶어서였고, 대학교 때는 타지에서 학업과 일을 동시에 하는 딸이 안쓰러워서였습니다. 넉넉하게 챙겨주지 못한다며 걱정하셨지만, 대학에서의 제 생활은 사회라는 곳의 가르침으로 오히려 넉넉했습니다. 어렸을 적 부모님을 통해 일주일에 한번 갖던 가족회의로 남을 이해하는 법을 배웠고, 이것은 사회를 이해하는 법까지 알게 해 주었습니다. 또한 이란성 남녀 쌍둥이라는 축복을 받고 태어난 저는 누나로서, 친구로서 그리고 딸로서 역할을 했습니다. 이 환경에서 모범을 보이고, 또래와의 관계를 원활히 하며, 어른을 공경할 줄 아는 이 세상의 3가지 역할 모두를 경험할 수 있었습니다. 각 역할로써 상대방을 이해하고, 관계를 파악 할 수 있는 자질은 동양종금에서 성과를 일구어 내는 데 큰 바탕이 될 것입니다. 학교생활 및 조직생활 (500자) <외교 통상부 장관으로 지내며> 대학교 1학년, 학과 내 가장 큰 행사인 [모의국무회의]에서, 행정수도 이전에 반대하는 외교통상부 장관으로 역할을 해냈습니다. 24장의 대본에 적힌 각자의 역할을 위한 철저한 연습이 두 달여간 계속되었습니다. 이러한 연습의 결실은 ‘한국행정학회 주관 전국 대학생 모의국무회의 경연대회 금상수상’으로 나타났습니다. 땀과 눈물로 채웠던 시간이 벅찬 성취감으로 나타나는 순간이었습니다.
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동부증권.hwp
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동부증권 1. 자신이 가진 열정을 발휘하여 성취감을 느꼈던 경험 [ 1 /600 byte] 대학교 3학년, 교내 평생교육원에서 인턴을 했습니다. 일반인을 대상으로 하는 교육기관의 특성상 제 또래의 학생부터 초등학교 손자가 있을법한 어르신들까지 다양한 층의 수강생을 만날 수 있었습니다. 1년 반 동안의 경험으로 연령대별 강의특성별 수강생의 성향을 파악할 수 있었고, 각 계층이 요구하는 내용과 방법의 차이를 알 수 있었습니다. 한번은 배움에 대한 갈증을 해소하고 싶었지만 많은 나이를 걱정하던 수강생에게 손수 수강생 나이 분포 표를 그려드렸고, 그 이후 수강생의 만족도는 100%를 달성할 수 있었습니다. 이러한 점은 제가 희망하는 소매영업에서, 각 계층별로 차별화 된 고객관리를 실천하는 경쟁력이 될 것입니다. 2. 학창시절 특별히 중시한 학습활동을 기술하고 좋은 성과를 위해 어떤 노력을 했는가? [ 0 /600 byte] 초등학교 시절 하루용돈 500원 중 200원은 친목을 위해 군것질 하는데 쓰고, 300원은 저금을 하면서 금융 감각을 길렀습니다. 부모님은 그 모습을 칭찬하며 용돈기입장 사용을 권유하셨고, 꼼꼼한 기록으로 체계적인 관리를 했습니다.
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리더십독후감1.hwp
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없음
리더십 추천도서 목록의 제일 윗자리를 차지한 이 책이 내 눈길을 사로잡은 건 내가 크리스찬이 아니기 때문이었다. 나는 특별한 종교를 믿지 않는다. 때문에 예수라는 인물에 대해 중고등학교 도덕시간에 짤막하게 나오는 내용밖에는 알고 있지 않았다. 섬기는 리더십이라는 말 자체가 흥미로웠던 내게 거의 알지 못하는 예수라는 인물의 리더십에 대해 이 책은 어떤 이야기를 하고 있을까 하고 궁금해졌다. 이 책은 리더로서의 역할에서 섬김이란 일반인에게 보다 더 중요한 역할을 한다고 이야기 한다. 한 사람이 아닌 여러 사람을 이끌어야 할 때 섬기는 마음이 없다면 그 리더십은 제대로 발휘될 수 없기 때문이다. 책 내용 중에 특히나 인상깊게 와닿았던 내용은 수업시간에도 강조되었던 “비전”에 대한 내용이었다. 이 책에서는 비전은 리더 자신보다 더 커야 하고 일단 비전을 세우고 나면 섬기는 리더는 행동으로 실천해야 한다고 이야기한다. 진정한 섬김리더란 리더 자신의 열정과 따르는 사람들의 성실한 참여를 유도하는 분명하고 설득력 있는 미래상 즉, 효과적인 비전을 세울 줄 알아야 하고 또 사람들이 그 비전을 실천하도록 이끌어 나갈 수 있어야 할 것이다. 리더가 얼마나 명확하게 가치를 정하고 순위를 정해 실천해 나가는가에 따라 조직의 성공 여부가 달려있는 것이다.
태그 : / 리더십 / 섬기는 리더 예수 / 독후감
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