간호연구와간호전문직.hwp

Ⅰ. 간호연구와 간호전문직 1. 간호연구의 역사 (교재 p.29 ∼ p.37 참조) 1) 국외 간호연구 동향 (미국) 2) 국내 간호연구 동향 나이팅게일의 영향 ·크리미아전쟁 탁월한 지식과 통계기법 이용 ·간호업무 : 면밀한 관찰과 구체적 기록 → 훈련된 탐구에 의존 ·임상간호의 필요성 강조 ·질높은 간호수행을 위해 정규교육기관 설립 필요성 강조 간호교육기관의 급증 ·5개(1887) → 400여개(1990) : 급증하는 간호인력 수요충족 ·간호학생 - 환자간호 다 ·간호사 - 환자 돌보고 의사 지시 따르는 사람으로 인식 (독자적 판단이 요구되는 연구수행 불가) (2) 1900년∼1940년대 배경 ·간호실무에 대한 연구가 아니고 간호사에 대한 연구 ·간호사들은 병원에서 실시하는 업무자체강조, 환자에게 미치는 간호의 영향을 강조하지 않았다. ·건강과 질병에 대한 관심 고조 ·전문지 : 전염병과 관련된 건강문제 수록(결핵, 뇌막염, 성홍열) ·간호사 : 개인위생, 공중위생, 내과·외과적 무균법, 모성사망율, 유아사망율에 관심 고조 ·미네소타대학 간호교육시작(1909) → 예일대학 최초간호학사 학위수여(1924) → 예일대학 간호석사과정 시작(1929∼1962 : 1000명 석사배출) → 콜롬비아대학교 사범대학에서 교육학내에 간호사 위한 프로그램 시작(박사학위과정) → 뉴욕대학도 비슷한 프로그램 개설(1934) ·초기연구 : 간호교육 특히 간호사를 교육하는 교수법에 집중(교육학적으로 준비되었기때문) ·American Journal of Nursing(AJN) 창간(1920년대초) : 사례연구(의학적인 측면에 치중 - 질병의 원인·증상·치료) ·대학과정이 생기면서 간호연구 활동 시작 ·연구주제 : 간호교육과 간호업무상의 문제 ex) 간호교육시설 확충문제, 의사의 복잡한 지시로 인한 간호업무과다로 인한 간호사 증원문제, 간호교육의 병원으로부터의 독립문제, 간호인력의 수요공급문제, 간호업무분석, 간호교육제도의 결정 태그 : / 간호연구 / 간호전문직 / 간호연구동향 / 1950년대 / ANA / 나이팅게일