미술지도안-꾸미기와만들기.hwp

없음 마크와 표지판은 정보와 생각을 시각적으로 전달하는 중요한 수단이며, 현재와 같은 정보화 시대에는 그 역할과 필요성이 더욱 증대되고 있어 생활 속에서 전달 효과를 높여주려는 노력이 필요하다. 이 단원에서는 주변에서 쉽게 볼 수 있는 마크나 표지판에 관한 자료들을 수집, 분류하여 감상해 보고, 아동 스스로가 제작하는 과정을 통하여 시각 디자인을 이해하고 상징적인 아름다움의 표현에 관심을 가지도록 지도한다. 또, 아름다움의 표현과 더불어 마크와 표지판의 목적이나 기능을 중요시할 수 있도록 지도해야 하며, 여러 가지 기법이나 재료들을 다양하고 창의적으로 활용할 수 있게 한다. 2. 단원의 목표 ① 마크와 표지판의 필요성을 알고 그 활용방법에 관하여 이해한다. ② 아름답고 목적과 기능에 맞는 창의적인 마크와 표지판을 만들 수 있다. ③평소에 주변의 마크나 표지판들을 관심 있게 살펴보고, 자료로서 수집하고, 활용하는 태도를 지닌다. 3. 지도계획 영역 학습제재 주요학습 및 활동 마크와 표지판 ● 마크와 표지판 감상하기 ☞ 마크나 표지판의 의미를 이해하고 필요성에 관해 알아보게 한다. ● 마크꾸미기 ☞ 마크모음집을 참고하여 모둠마크를 꾸며 보게 한다. ● 표지판 꾸미기 ☞나를 상징하는 마크, 가족을 상징하는 마크, 학교를 상징하는 마크를 만들어 보게 한다. ● 서로의 작품 감상하기 ☞ 완성된 작품들을 알맞게 배치, 활용하면서 감상을 하게 한다. 4. 지도상의 유의점 ① 미리 시간적인 여유를 두고 자료를 수집하여 광범위하게 감상하도록 한다. ② 마크나 표지판을 정보나 생각을 상징적으로 전달하는 수단이며, 우리 생활에 꼭 필요한 것임을 알게 한다. ③ 단순한 작품을 꾸미는데 그치지 말고 자기만의 독특하고 창의적인 마크나 표지판을 동시에 구상하여 완성하도록 한다. ④ 마크나 표지판의 목적을 생각하여 그 특징을 단순하고 아름답게 표현해야 함을 상기시킨다. 5. 평가계획 ① 전달 내용이 간결하고 정돈된 느낌으로 꾸며 졌는지 평가한다. ② 형태나 구성의 창의적으로 이루어졌는지 평가한다. ③ 눈에 잘 띄고 배색이 아름답고 잘 어울리는지 평가한다. ④ 마크나 표지판을 꾸미는데 적극성을 가지고 성실하게 끝까지 노력하는지 평가한다. 태그 : / 미술 / 지도안 / 꾸미기 / 만들기 / 마크 / 표지판