|
경제지리 강의노트 19강: 일과 고용의 변동 1 1. 일(work)과 고용(employment)의 차이 - 일: 일상적 삶의 지속을 위한 활동 - 고용: 자본주의 하에서의 분업이 임금노동(생산)과 무임금노동(재생산)을 파생 -> 고용 = 임금노동 - 생계적 농업 노동의 종말과 산업도시의 형성 - 고용과 사회적 정체성(젠더, 연령, 인종 등)의 관계: 로컬노동시장과 노동의 공간적 분업 - 고용의 종류 * 완전고용과 불완전고용 * 임금노동(노동계급), 자발적 무임금 노동, 자기고용(자영업), 강제고용 2. 탈산업사회에서의 고용 변화 1) 탈산업사회에서의 일과 사회의 관계 - 서비스부문의 성장과 중산계급 화이트칼라의 성장 - 선진자본주의 국가의 노동정책에 있어서 지식경제의 강화로 고용의 규모보다 질이 중요해짐 - 이와 동시에 탈산업화로 인하여 제조업 부문의 안정적인 고용이 줄고 서비스업 부문을 중심으로 저임금, 저숙련, 불완전 고용이 증가하고 있음 - 조직내 역할을 내부화할 수 있는 개인 역량의 중요성 강화 - 노동의 분절화와 계급 정체성의 약화 - 양극화 3. 포드주의적 고용으로부터 포스트포드주의적 고용으로의 변동 1) 포드주의의 노동 특성 - 고도로 정교한 노동의 분업과 탈숙련화 - 복잡하고 위계적으로 구조화된 내부노동시장: 고용과 승진의 조직화 - 직업의 높은 안정성 (정규직 남성 노동 위주) - 정부와 기업은 노동조합을 사회적 파트너로 인정: 높은 노동조합 조직률 및 국가적 스케일에서의 집단적 교섭 2) 1970년대 경제 위기 이후 포스트포드주의적 (유연적) 노동 특성 - 노동과정 * 테일러주의에 입각한 대량생산 방식이 대체됨 ① 린생산방식(유연적 생산방식): 1980년대 초반부터 Toyota에 의해 구현 -> 노동력 축소, 철저한 품질 관리, 폐기물(낭비) 최소화 ② JIT생산방식: 최소한의 부품만을 유지함으로써 재고비용 축소 * 탈숙련화된 노동으로부터 다숙련적, 다기능적 노동이 중요하게 간주됨 -> 여러 작업과정에 유연하게 대처 * 노동의 소외가 대체됨: 노동과정에 대한 지식 및 이해력이 높고, 노동자의 자율성이 커짐 * 노동자와 사용자의 관계가 대립 관계에서 신뢰 및 협력관계로 변화 - 노동시장 * 내부노동시장이 핵심부문과 주변부문으로 이원적으로 구조화됨 * 시간적 유연성을 제공하는 파트타임 노동의 증가 * 재정적 유연성을 제공하는 비정규직 노동의 증가: 각종 혜택에서 제외 * 기업 내에서 기능적 유연성을 강화하기 위하여 상이한 임무를 수행, 교환 4. 노동 유연성의 한계 - 유연성 증대를 위한 노동 합리화, 규모 축소는 전체적으로 실업률을 증가시킴 - 유연적 노동시장 -> 더욱 강화된 노동 강도, 감시와 통제의 강화, 직업 불안정성 증대, 업무에 대한 불만 증가를 야기함 경제지리 강의노트 20강: 일과 고용의 변동 2 1. 노동유연성의 지리적 차이 - 영국, 미국, 호주 등 앵글로계 경제권에서 노동유연성이 높음 - 미국의 경우 한 직장에의 고용기간이 유럽 평균의 1/2에 불과 - 기능적 유연성보다 산술적 유연성이 더 보편적으로 활용됨 2. 노동유연성: 전통적인 유럽식민주의적 통치방식의 전유 “divide and rule" 3. 노동조합의 위기? 1) 집합적 대량 노동의 쇠퇴에 따른 영향 - 노동계급이라는 사회적 정체성 약화 - 노동의 개인화 - 노동조합의 영향력 감소 - 글로벌, 지역적 스케일에서의 아웃소싱으로 인하여 노동조합이 자본 투자의 회피지역으로 낙인찍힘 - 노동의 여성화로 인하여 노동조합의 힘이 더욱 약화: 사회적 약자로서 여성의 고용율이 더욱 증가하고 있음 2) 노동계의 두 가지 변화 흐름 - 신사회운동조합론: 노동계급의 운동이 주택, 빈곤 등과 같은 다른 사회운동과 연대를 형성하면서 보다 넓은 사회운동으로 발전되어야 한다는 주장 - 신노동국제주의: 글로벌 신자유주의 및 초국적기업에 따른 불균등발전에 대처하기 위하여 각 지역들이 국가적, 민족적 위치를 떠나 글로벌 수준에서 네트워크를 형성해야 한다는 주장 4. 노동에 관한 지리학에서 노동 지리학으로의 변화 - 전통적으로 자본은 능동적인 것, 노동은 수동적인 것으로 인식되어 옴 - Herod: 신노동지리학을 주장하면서 노동이 하나의 수행적 주체로서 어떻게 능동적으로 기능하는가에 주목해야 한다고 주장함 - 재스케일화(rescaling)의 전략 * 노동계의 글로벌 연대 네트워크 형성: (1)IFI 및 초국적기업에 대처하기 위하여 지역적, 국가적 한계를 넘어선 연대의 네트워크 형성, (2)노동조건의 개선을 위해 하청기업이 아니라 원청업체인 초국적기업(대기업)과 직접 계약을 맺으려는 운동, (3)국제적, 국가적 차원의 운동을 특정 장소, 지역을 중심으로 국지화려는 전략, (4)노동운동의 다스케일적의 전략의 중요성 대두 * 글로벌생산체계의 재조직화에 대응하는 노동조하의 전략: 핵심부문(기술집약적 기능)이 특정 지역, 특정 노동집단에 집중, 의존하는 까닭에 핵심 조직에서의 파업은 전체적으로 중대한 영향을 미침 * 분산된, 분절화된 서비스부문 경제에서의 노동조직: 서비스 부문은 상대적으로 공간적 이동성이 약하고, 매몰비용이 크며, 대도시에 시장지향형으로 입지하는 경향 -> “최저생계비운동”을 토대로 조직화되어 개별 기업이 아닌 도시 당국이나 지역사회에 호소함으로써 성공 5. 글로벌 노동 네트워크 1) 아래로부터의 노동의 초국적 이주 - 1980년대 후반부터 개발도상국에서 선진국으로 초국적 이주노동이 급증 - 현재 초국적 이주노동자는 세계적으로 1억에 달함: remittance network의 형성 - 미등록(불법)노동자: 보다 거시적, 글로벌 맥락에서 이해할 필요성 있음 2) 위로부터의 노동의 초국적 이주 - 초국적 엘리트 계급: 투자자, 전문가 집단 중심 - 공간적 이동성이 매우 강함 3) 대부분의 국가들은 선별적으로 노동을 통제하려고 함 경제지리 강의노트 21강: 지식기반의 경제지리: 혁신, 학습, 클러스터 1. 도입 - 글로벌화에 따른 지리학의 종말론: 공간적 분산의 경향을 강조 - 실제로 1980년대 이후 공간적 집중의 현상을 더욱 뚜렷해짐 * “경쟁우위”의 중요성 대두 * 지식기반 경제의 등장 - 공간적 분산과 집적은 자본주의 불균등발전의 과정을 동시적으로 구성함 2. 지식, 학습, 혁신 - 벵트 오케 룬드발(Lundvall): 덴마크의 경제학자. “지식의 중요성 강조”. 지식은 더 이상 특정 부문에 제한되지 않고 경제의 모든 부문 및 과정으로 확대, 적용되어 감을 강조 -> 각 지역 경제는 생산비용 절감을 추구하는 저임금 경제에서 특정 부문의 고부가가치 산업으로 전문화하여 경쟁력을 강화하는 전략으로 바뀌고 있음 - 마이클 포터(Michael Porter): 미국의 경제학자. “경쟁우위”의 개념을 사용하면서 다음의 4가지 요건이 경쟁우위를 좌우한다고 봄 (포터의 Diamond Model, 239쪽) -> (생산)요소조건, 수요조건, 관련산업 및 지원산업, 기업의 전략, 구조 및 경쟁 -> 경쟁우위의 개념에서 볼 때 국가 및 지역경제는 요소주도형, 투자주도형, 혁신주도형, 부주도형 단계의 4가지 발전과정으로 전개된다고 봄 1) 형식적(명시적) 지식: 매뉴얼, 프로그램과 같은 형태로 나타나는 공식화된 체계적 지식 -> 간접적인 방식으로 글로벌하게 널리 유통, 공유됨 2) 비공식적(암묵적) 지식: 직접적 경험과 숙련에 의하여 획득되는 실제적 지식으로 개인 및 조직에 체현되어 있음 -> 로컬스케일에 집중되어 있으며 대면접촉의 방식을 통해 유통, 공유됨 - 사례: 컴퓨터 소프트웨어의 매뉴얼과 실사용 3. 실험실로서의 기업: 두 가지 혁신 모형 - 혁신의 두 종류: 상품혁신과 (생산)과정혁신 -> 오늘날 이 두 가지는 통합되는 경향으로 나타남 1) 선형적 혁신 모형: 혁신의 단절성, 급진성 강조 - 혁신을 “연구개발 -> 설계(기획) -> 생산 -> 마케팅”의 단계적 과정으로 인식 2) 상호작용적 혁신 모형: 혁신의 점증성, 누적성 강조 - 혁신이란 제조업자, 유통업자, 도소매업자, 소비자, 연구기관, 정부, 협력업체(원청, 하청업체) 등 다양한 행위자들 사이의 협력과 상호작용 속에서 일어나는 순환적, 나선형적 과정이라고 인식 - SECI: 상호작용적 혁신의 대표 모형(일본의 경영이론이론에 의해 발전) * Socialization: (상호작용의 장에서) 대면접촉에 기반한 암묵적 지식의 상호접합과 교환 * Externalization: (대화를 통한) 암묵적 지식의 공유가능한 형식적 지식으로의 변환 * Combination: (형식적 지식의 연계를 통한) 상이한 형식적 지식들의 상호 통합과 재구성 * Internalization: (실천 학습, learning by doing을 통한) 개별 노동 및 조직의 일상적 작업 과정으로의 안착 -> 상호작용의 장을 형성 - 상호작용적 혁신모형에서는 내외부 원천으로부터 추출된 지식을 인식, 동화, 전유할 수 있는 기업의 흡수능력(absorptive capacity)이 중요함 4. 집적과 학습 1) 마샬의 집적이론 (산업지구이론) - 집적경제 형성에 있어서 다음의 3가지를 강조함: (1)전문화된 부품을 공급하는 다양한 중개적, 보조적 산업, (2)지역내 전문화된 숙련노동시장, (3)집합적(공동)으로 이용가능한 하부구조와 기타 자원
* 산업의 국지화
* 지구 내 기업들간의 분업
* 건설적인 협력관계
* 지역사회의 기업 활동 분위기
- 집적경제는 (1)도시화경제와 (2)국지화경제로 구성되어 있음 * 국지화 경제: 동종산업의 역내 집중으로 인한 경제효과 * 도시화 경제: 도시 내에서 이종산업들의 집중으로 인한 경제효과 - 마샬의 이론은 1980년대 유연적전문화론이 대두하면서 신산업지구에 관한 논의를 뒷받침하면서 부활 2) 클러스터, 혁신, 경쟁력 - 마이클 포터의 “기업 클러스터” 이론: 학계, 정부, 기업, 컨설턴트 등 다양한 부문에 의해 활용됨 - 클러스터의 정의: 로컬스케일에서 지리적으로 특정 지역에 집중하면서 상호경쟁함과 동시에 협력관계에 있는 전문화된 공급자들, 서비스공급자들, 연관기업들, 관련된 제도(조직)들의 총체 - Diamond Model: 클러스터는 경쟁 다이아몬드에서 4 요소들간의 상호작용을 촉진시켜 높은 혁신율과 지역경제의 성장을 가져온다고 봄 - 클러스터 정책: 오늘날 각 국가, 지방 정부의 개발정책에 있어서 핵심을 구성하고 있음 -> 특정 전략 산업의 경쟁력, 생산성 강화에 대한 집중적, 전략적 투자로 연구개발기능, 직업훈련소, 벤처자본유치, 정부지원제도 등의 지원시설을 갖춘 클러스터를 구축 3) 학습지역 - 국가혁신체계(NIS), 지역혁신체계(RIS)에 관한 논의에서 출발: 혁신환경(innovation milieu)의 구축에 있어서 정부기관, 대기업, 중소기업, 대학, 연구소, 기술훈련소 등 ‘내적 다양성(차이)’를 강조함 - 학습지역의 특징 ① 정보통신기술 등을 통한 공식적 지식의 활발한 교환 ② 특정 지역 내, 조직 내에 집중, 체현되어 있는 두터운 암묵적 지식 ③ 비거래적 상호의존성(untraded interdependencies): Michael Storper ④ 활발한 역동적 분위기(local buzz): Marshall의 ‘산업분위기’와 유사 ⑤ 신뢰: 자격적(competence) 신뢰와 호의적(goodwill) 신뢰 ⑥ 지역의 발전 전략 및 정책 4) 글로벌 파이프라인(Global pipeline) - 클러스터나 학습지역과 같은 로컬스케일에서 획득할 수 없는 전문화된 지식들은 전략적 협력관계(파트너쉽)에 있는 외부의 행위자들(기업)로부터 획득될 수 있음을 강조
| 
인기도 :
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
