>사랑하는 유선생님께,
>
>저는 항상 몇 생각을 다시 하고 있는데요.
>I have a certain recurring thought.
--->
저는 항상 되풀이해서 떠오르는 생각이 있는데요

>그 항상 있는 생각이 距離하고 연락 정도 때 입니다.
>This thought has to do with distance/proximity and extent of communication.
-->
그건, 의사소통(or 상호연락)에 있어서의 공간적 거리와 시간적 문제입니다

>우리 친구들이 동(同) 나라에서 살기 때문에 쉽게 전화 할 수 있는데요.
>I can easily call up friends living in the same country.
--->
같은 나라에 살고 있는 제 친구들과는 쉽게 연락이 되는데요

>그러지만 우리 나라밖에서 있는 친구들이 같은 쉽게 전화 할 수 없는데요.
>But I cannot easily call up friends living elsewhere.
--->
다른 나라에 살고 있는 친구들과는 쉽게 연락되지가 않지요

>그런데 저과 해외에서 있는 친구들에게 더 연락해 보여요.
>However, it appears that I contact overseas friends more often than local ones.
--->
하지만, (or 그럼에도 불구하고even though) 저는 오히려 해외에 있는 친구들과 더 자주 연락하고 지내게 되는 것 같아요
>

>왜그래 자도 모르겠어요.
--->
I also don’t know why this is the case.
왜 그런지는 저도 모르겠어요
>

>위에 길은 글을 썬 후에 重點를 꼭 써야 해요.
>After the longwinded writing above, I must surely get to the main point.
--->
위에 조금은 긴(or 다소 多少장황張皇한) 글을 썼지만, 제가 말하고 싶은 중점을 꼭 밝히고 싶습니다.
>

>동(同) 나라에서는 선생님에 비해서 유선생님은 멀리에지만 저한테 더 도움이 주셨어요.
>Compared to the teachers here, I have been getting lots more help from Ms Yoo.
--->
같은 나라에 계시는 선생님들에비해, 선생님은 멀리서지만 저에게 많은 도움을 주고 계세요
>

>여기서 한국어 수업이 거의 없어서 유선생님의 고치는 글은 너무 중요이에요.
>Because there is barely any Korean class left for me to attend here, the corrections made by Ms Yoo are especially important.
--->
여기는 한국어교육기관에 가서 수업에 참석할 기회가 제게 거의 없어서, 선생님이 해 주신 교정이 대단히 중요합니다

>Distance learning의 새로 의미가 주셔서 다시 한 번 감사합니다.
>Thanks for giving a whole new meaning to the term ‘distance learning’.
--->
'원거리(遠距離) 배우기(or 배움, 교육敎育)'에 대한 새로운 의미를 제게 주신 데 대해 감사 드립니다
>
>유선생님은 한국의 한국어의 대사라서 만세 삼창하십시오.
>Cheers to Ms Yoo, the ambassador for the Korean language !
>
>서영 드림