표준점수 산출 공식입니다.

표준점수 = (Z점수 × 해당 영역의 표준편차) + 평균

각 영역별 문항수 및 원점수·표준점수 범위

표준점수 산출 사례

[예1] 수리 영역 원점수 평균 40, 표준편차 22

ⅰ) 원점수 84점인 경우 표준점수

ⅱ) 원점수 100점인 경우 표준점수

[예2] 물리Ⅱ 원점수 평균 35, 표준편차 10

ⅰ) 원점수 30점인 경우 표준점수

ⅱ) 원점수 50점인 경우 표준점수

백분위점수는 석차백분율과 유사한 개념입니다.

전체 응시자 중에서 자신의 위치를 나타낸 것이죠.

1000명 중에 10등을 했다고 하면 석차백분율로는 상위 10%가 되지만

백분위점수로 따지면 90점(자신보다 아래에 90%의 인원이 있음)이 되는 것이죠.

실제로 백분위점수를 산출할 때에는 다음과 같이 동점자 수까지 감안합니다.

백분위 산출 공식

정시일 경우에는 일반적으로는 표준점수를 많이 활용하나 백분위만 활용할수도 있고 표준점수+백분위로 활용할수도 있습니다.. 대학마다 다르니까 모집요강을 보시고 확인하셔야 하고..

수시일 경우에는 주로 등급으로 판단하기 때문에 최저등급에 도달하셔야 합니다.

입력 : 2009.11.12 16:54 / 수정 : 2009.11.12 17:05

수리 약간 쉬웠지만 여전히 ‘최대변수’
외국어.언어 어려워…변별력도 높아져


12일 실시된 2010학년도 대학수학능력시험의 패턴과 난이도는 대체로 작년과 비슷하거나 약간 어려운 것으로 나타나 올해도 역시 수리영역이 결정적으로 고득점 여부를 좌우할 것이라는 의견이 지배적이다.

수리는 ‘매우 어려웠다’고 평가받는 작년 수능과 비슷하거나 약간 쉬워진 수준이어서 올해도 역시 최상위권과 상위권, 중하위권을 가르는 기준이 될 것이라는 것이다.

언어도 작년보다 약간 어려워져 최상위권 학생들로서는 ‘실수’를 얼마나 줄였느냐가 관건이 될 것으로 보이며 외국어 또한 어렵다는 반응이 다수여서 변수로 작용할 것으로 보인다.

◇ 언어, 작년보다 약간 어려워 = 언어영역은 대학수학능력시험 출제본부가 밝힌 바대로 난이도는 대체로 작년과 비슷하거나 약간 어려웠다는 것이 전문가들의 공통된 분석이다.

출제본부는 “형식을 복잡하게 만들기보다 평가 목표에 충실한 문항을 출제하는 데 초점을 두었다. 문항의 의도가 지나치게 복잡한 경우는 피하고자 했다”고 말했다.

먼저 ‘듣기’의 경우 강연, 수업, 소개, 협상 등 ‘언어사용의 실재성을 강조’한 실생활과 관련된 문제가 주를 이뤘다.

예컨대 두 동아리의 학생들이 나누는 대화를 듣고 참여자가 사용한 협상 전략을 이해하고 협상결과에 따른 세부내용을 파악할 것을 요구하는 문항 등이 대표적이다.

숲에 내리는 비를 보고 쓸 거리를 생각해보는 문항이 나온 ‘쓰기’나 청유형 표현을 다층적으로 이해할 것을 요구하는 문제가 나온 ‘어휘.어법’ 등도 대체로 작년과 비슷했다는 평가다.

‘비문학 읽기’는 조선시대 나타난 ‘지행론의 변화’와 배경을 설명한 인문지문, ‘기업결합’의 양상, 유전적 특성, 악보에 쓰이는 음악기호에 관한 지문 등 실생활과 관련한 문제들이 많이 나왔다.

‘문학 읽기’에서는 현대시와 고전시가에 승무(조지훈) 지리산 뻐꾹새(송수권) 면앙정가(송순), 현대소설에 관촌수필(이문구), 고전소설에 만복사저포기(김시습), 시나리오에 윤흥길의 원작소설을 각색한 ‘장마’ 등이 출제됐다.

발음과 의미를 결합한 어휘문제인 11번, 지문 내용을 사실적으로 이해하는 21번, 글의 전개과정을 정리한 24번 등은 비교적 생소한 지문으로 꼽혔다.

특히 비문학 지문이 상대적으로 까다로웠는데 기업 결합과 관련된 지문, 기술 지문 등은 체감 난도가 상당히 높았다는 분석이다.

입시전문가들은 대체로 “작년 수능보다 약간 어렵거나 비슷했다”는 평가를 내놨다.

EBS 수능강사인 장희민 하나고 교사는 “지난 6월과 9월 모의평가보다는 조금 쉽고 작년 수능보다는 다소 어려웠던 것 같다”고 말했고, 종로학원ㆍ중앙학원ㆍ진학사 등의 입시기관도 “작년 수능보다는 (다소) 어렵다”고 분석했다.

서울시교육연구정보원의 대학진학지도 지원단 소속 교사들과 메가스터디는 “작년과 유사한 수준의 문항으로 출제됐다. 전반적으로 평이한 수준의 문항이었다”고 평가했다.

작년 수능보다 다소 쉬웠다는 의견(스카이에듀, 청솔학원)도 있었다.

◇ 수리, 다소 쉬워졌으나 여전히 최대변수 = 2교시 수리영역은 ‘가’ ‘나’형 모두 대체로 작년과 비슷하거나 약간 쉬웠다는 평가가 우세하다.

출제본부는 “복잡한 계산보다는 고교 교육과정에서 다뤄지는 기본 개념을 정확히 이해하고 있는가를 평가하는데 더 비중을 뒀다”고 말했다.

또 “지난 6월과 9월 모의평가 수리가 어려운 편이었다는 평가를 반영해 가형에 대한 변별력을 고려하되 전체적으로 적정 수준의 난이도를 유지하고자 했다”고 설명했다.

수리 ‘가’는 표현과 해석능력을 묻는 문제가 다수 출제됐고 수리 ‘나’는 수열 및 수열의 극한과 관련한 문제가 어려웠지만 대체로 평이했다는 분석이다.

그러나 공간도형에서 구와 평면이 만나서 생기는 도형의 정사영(正射影)의 성질을 이용해 특정 각도의 최대값을 구하는 가형 25번, 직선과 로그함수 그래프의 교점의 성질에 대한 보기 중 참.거짓을 판별하는 가, 나형 공통 16번, 수열의 극한과 도형의 성질이 통합된 나형 25번 등은 고난도, 신 유형의 문제로 꼽힌다.

입시전문 기관들은 대체로 작년과 비슷하거나 쉬웠다는 의견을 내놨지만, 다소 어려웠다는 의견도 나왔다.

EBS 수능시험분석강사인 이금수 중대부고 교사는 “수리 가 나형 모두 작년 수능과 유사하거나 6, 9월 모의평가보다 다소 쉬웠다”고 평가했고, 메가스터디, 청솔학원, 비상에듀 등도 “작년보다 어렵지 않았다”고 분석했다.

메가스터디는 “나형은 특이한 신유형의 문제나 고난도 사고력을 요구하는 문항이 적었고 모의평가 문항과 유사한 형태가 다수 출제돼 체감 난이도가 낮았을 것”이라고 말했다.

종로학원 등 일부 입시기관은 가형의 경우 “문제의 형태와 소재는 유사했지만 풀이에서 학생들이 접근하기에 까다로운 문제들이 출제됐다”며 작년보다 다소 어려웠다고 평가했다.

그러나 수리 난이도가 작년과 비슷하거나 쉽다고 해서 수리가 갖는 변별력도 떨어지지는 않는다는 것이 입시전문가들의 공통된 분석이다.

작년 수능의 경우 수능체제가 등급제에서 점수제로 환원되면서 변별력 확보 차원에서 상당히 어렵게 출제됐던 만큼 이번 수능에서도 역시 수리가 고득점을 좌우하는 최대 변수가 될 거라는 것이다.

◇ ‘어려운 외국어’ 또 다른 변수로 = 출제본부는 외국어영역에 대해 “지문 길이는 그동안의 시험과 비슷했다”고 밝혔지만, 작년 수능보다 어려웠다는 분석이 나오고 있다.

‘듣기’에서는 생활, 건강, 취미, 대인관계 등을 소재로 한 문항이 출제됐고 ‘말하기’에서는 일상생활에서 벌어지는 상황에 대한 응답하기 등이 출제됐다.

‘읽기’에서는 문학, 예술, 과학, 취미, 실용문 등을 소재로 구성한 지칭어가 가리키는 내용 추론하기, 어법에 맞는 표현 찾기, 빈칸에 들어갈 단어나 구와 절, 문장을 추론하는 문제들이 나왔다.

주어진 글에 이어질 내용의 순서 배열하기, 문단 단위의 지문을 문장 단위로 요약하기, 글의 흐름에 맞도록 주어진 문장이 들어갈 적절한 곳 찾기 등 기존 유형의 문제들이 나왔다.

그러나 ‘듣기ㆍ말하기’의 경우 지문이 다소 길어지고 녹음 속도가 빨라 최상위권을 제외한 학생들은 어려움을 느꼈을 것이라는 분석이다.

메가스터디는 “학생들이 어려워하는 수치(금액) 파악 유형이 3점짜리 문제로 출제됐다”며 “주어진 어휘도 쉽지 않았고, 그림 어휘 문제에 레이저와 관련된 매우 복잡한 그림이 나와 학생들이 어렵게 느꼈을 것”이라고 말했다.

독해에서는 3점짜리 문제인 28번 빈칸 추론 유형, 40번 삽입 문제 등이 지문도 길고 해석도 어려워 수험생들의 체감 난도는 매우 높았을 것으로 예상됐다.

종로학원도 “작년 수능보다 약간 어렵지만 상위권은 비슷하고, 6월이나 9월과 비슷하다”고 평가했다.

다만 EBS 수능분석강사인 윤연주 이화여고 교사는 “지난 6, 9월 모의고사에서 문항수 및 문제 구성에 있어 변화가 있었는데, 이를 그대로 반영하고 있다”며 “모의평가와 비교할 때는 다소 쉬웠고, 작년 수능과 비슷한 수준”이라고 말했다.

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담아온 곳:  조선일보
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2009/11/12/2009111201365.html?Dep0=chosunmain&Dep1=news&Dep2=headline1&Dep3=h1_03